2．在探究“物體重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）需要的測(cè)量工具除了彈簧測(cè)力計(jì)還需要天平．
（2）如圖甲是第4此測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的量程是0-5N，分度值是0.2N，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入如表的空格處．
次數(shù)1234
質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4
重力G/N1234
（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．
（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比．

分析 （1）測(cè)量物體的質(zhì)量用天平，測(cè)量物體受到的重力用彈簧測(cè)力計(jì)；
（2）量程為測(cè)量范圍；分度值為一小格表示的大小，讀出示數(shù)即可；
（3）（4）根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線，據(jù)數(shù)據(jù)及圖象就可以得出重力與質(zhì)量的正比例關(guān)系．

解答 解：（1）探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，需要測(cè)量質(zhì)量和重力，所需要的測(cè)量工具天平和彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為：0～5N，分度值為0.2N，此時(shí)示數(shù)為：4N；
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來，如圖所示：

（4）從表中的數(shù)據(jù)分析，物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變，所以物體的重力跟質(zhì)量成正比．
故答案為：（1）天平；（2）0～5； 0.2；4； （3）見上圖；（4）正比．

點(diǎn)評(píng) 本題探究物體重力與哪些因素有關(guān)，考查了學(xué)生利用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的能力，有一定的難度，是中考探究題考查的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．重力的施力物體是地球，方向豎直向下，摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開．這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)？（　�。�
A．力的大小B．力的作用點(diǎn)C．力的方向D．力的單位

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．按照題目要求作圖．

（1）如圖甲所示，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出使杠桿平衡的最小的動(dòng)力及其力臂．
（2）如圖乙所示，在虛線框內(nèi)填上電池符號(hào)，在磁感線上標(biāo)出磁場(chǎng)方向．
（3）如圖丙所示，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將插座和電燈（帶開關(guān)）分別接入家庭電路中．其中S1為旋鈕開關(guān)，單獨(dú)控制臺(tái)燈的通斷與亮度；S2為單獨(dú)控制電視插座的開關(guān)，請(qǐng)?jiān)趫D中將電路圖連接完整，要求符合安全用電的原則．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于比熱容，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．比熱容可用來鑒別物質(zhì)
B．水的比熱容較大，可用作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑
C．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
D．沙的比熱容較小，所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國(guó)深度”--下潛7062m．今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h(yuǎn)赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘．已知：海水密度ρ═1.0×103kg/m3，取g=10N/kg．問：
（1）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時(shí)受到的海水的壓強(qiáng)是多少？
（2）“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)海底扔掉部分配重后，排開的水所受的重力是5×103N，它受到的浮力是多少？
（3）任務(wù)完成后，起重機(jī)把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复�，起重機(jī)滑輪裝置原理如圖乙，在滑輪裝置作用下，“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達(dá)甲板，繩子自由端的拉力為68750N，則滑輪裝置的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的裝置圖．小東用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端，將重為2N的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A'位置勻速豎直上升到B'位置，在這個(gè)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.9N．請(qǐng)回答下列問題：
（1）鉤碼上升的距離為0.150m；
（2）定滑輪受到繩子的拉力共為1.8N；
（3）彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F對(duì)繩所做的功為0.135J；
（4）若再增加一個(gè)鉤碼，該滑輪組的機(jī)械效率將增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是排開水的重力和浮力．
（2）如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖，通過圖中B、C兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力（選填代號(hào)）．
（3）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)步驟與上圖不同，這個(gè)步驟是C（選填代號(hào)）．

 小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理后思考：物體受到浮力的大小難道只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)嗎？是他猜想：物體受到的浮力大小可能還能跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān)．了驗(yàn)證猜想，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（4）如圖實(shí)驗(yàn)中，銅塊浸沒水中所受的浮力是0.5N．
（5）如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，小剛應(yīng)該選取圖中的A、B、D、E步驟進(jìn)行對(duì)比．小剛已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度，那么根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊所受到的浮力等于�。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）鐵塊所受到的浮力．由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖為電飯鍋的電路原理示意圖，具有煮飯保溫自動(dòng)切換功能．S是限溫開關(guān)，靠手動(dòng)閉合，當(dāng)溫度達(dá)到103℃時(shí)能自動(dòng)斷開，已知家庭電路電壓為220V，R2工作時(shí)的電阻為110Ω，電飯鍋處于高溫加熱狀態(tài)時(shí)的功率為440W，（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）試求：
（1）當(dāng)高溫加熱時(shí)，開關(guān)S處在閉合狀態(tài)．
（2）煮一次飯（高溫狀態(tài)）用15min，需消耗多少kW•h的電能？
（3）電飯鍋處于高溫加熱狀態(tài)時(shí)，通過R1的電流是多少A？
（4）電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)，通過R1的電流是多少A？電路的總功率是多少W？

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