火力發(fā)電的原理是將煤燃燒，給水加熱產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣，水蒸氣再推動(dòng)發(fā)電機(jī)高速轉(zhuǎn)動(dòng)，然后產(chǎn)生電流；在這個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是

A. 化學(xué)能-內(nèi)能-機(jī)械能-電能 B. 化學(xué)能-重力勢(shì)能-動(dòng)能-電能

C. 機(jī)械能-內(nèi)能-化學(xué)能-電能 D. 內(nèi)能-化學(xué)能-機(jī)械能-電能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第十三章 內(nèi)能期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是

A. 物體溫度升高，內(nèi)能增大，一定是從外界吸收了熱量

B. 物體的溫度越高，它所含的熱量和內(nèi)能就越多

C. 物體吸收熱量，溫度一定升高，內(nèi)能一定增加

D. 物體對(duì)外做功，內(nèi)能可能減少

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科目：初中物理 來(lái)源：2019年春科教版物理八年級(jí)下第七單元力單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列物體的受力分析，錯(cuò)誤的是

A. 放在水平面上的木塊

B. 掛在天花板上的小球

C. 靜止在斜面上的木塊

D. 被細(xì)線拉住的氫氣球

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科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古烏蘭察布分校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，使用了如圖所示的裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要控制以下變量，使水和該液體的_________相同；使水和該液體的__________相同，然后加熱相同時(shí)間后再測(cè)量它們的末溫；

C.要用同樣的酒精燈加熱相同時(shí)間，目的是要控制它們_________________相同；

（2）加熱一段時(shí)間后，它們的溫度如上圖所示，由此可以判斷該液體的比熱容比水的比熱容要______（大/小）；根據(jù)圖乙可判斷出a物質(zhì)是_______。（選填“某液體”或“水”）

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科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古烏蘭察布分校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研考試物理試卷 題型：單選題

（2017•咸寧卷）塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是（　�。�

A. 用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，紙片“粘”在杯口上

B. 在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上

C. 電視里講解棋類比賽時(shí)，棋子可以“粘”在豎直懸掛的棋盤(pán)上

D. 兩個(gè)鉛桿底面削平擠壓后能“粘”在一起

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全20章電與磁單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制磁場(chǎng)方向相同，改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向。

步驟一：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，電流計(jì)指針______ ，這是因?yàn)開(kāi)_____。

步驟二：導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，電流計(jì)指針______ ，這是因?yàn)開(kāi)_____ 。

步驟三：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生。

綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全20章電與磁單元測(cè)試卷 題型：單選題

對(duì)下列四幅圖闡述合理的是

A. A圖：磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流

B. B圖：閉合開(kāi)關(guān)，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力

C. C圖：閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中受到力

D. D圖：微波爐利用電流的熱效應(yīng)工作

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科目：初中物理 來(lái)源：山西省大同市2018屆九年級(jí)上學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

太陽(yáng)能作為一種新能源，已被人類廣泛使用。例如太陽(yáng)能路燈，其核心部件是光 電板。某興趣小組提出了一個(gè)問(wèn)題：影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少與哪些因素有關(guān)呢？ 他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題有如下猜想：

猜想 1：影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的光照時(shí)間有關(guān)；

猜想 2：影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的面積有關(guān)；

猜想 3：影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)。

根據(jù)以上猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，步驟如下：

A．先選用相同的三塊 0.1m2 的光電板，在其表面都涂上黑色，正對(duì)太陽(yáng)光，照射時(shí)間分別為 10min、20min、30min，光電板吸收的能量被儲(chǔ)存。讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電， 并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中；

B．再選用 0.2m2、0.3m2 兩塊光電板，在其表面都涂上黑色，正對(duì)太陽(yáng)光，照射時(shí)間都為10min，光電板吸收的能量被儲(chǔ)存，讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電，并記錄發(fā)光時(shí)間于 下表中；

C．然后再選用相同的兩塊 0.1m2 的光電板，在其表面分別涂上綠色和白色，正對(duì)太陽(yáng)光， 照射時(shí)間都為 10min，光電板吸收的能量被儲(chǔ)存，讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電，并記

錄發(fā)光時(shí)間于下表中。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）由表中_________________（填上表中的序號(hào)）三組數(shù)據(jù)對(duì)猜想 1 進(jìn)行驗(yàn)證，得出結(jié)論是：光電板吸收太陽(yáng)能的多少與光電板的光照時(shí)間有關(guān)。

（2）由表中 1、4、5 三組數(shù)據(jù)能對(duì)猜想 _______________進(jìn)行驗(yàn)證，得出結(jié)論 是：_______________

（3）表中數(shù)據(jù)分析可知，制作太陽(yáng)能光電板用 ___________________色最好。

（4）綜合分析可知，影響光電板吸收太陽(yáng)能多少的因素有光照時(shí)間、光電板的面積、表面 所涂顏色。你覺(jué)得還與哪些因素有關(guān)________________？（寫(xiě)出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理第十四章歐姆定律復(fù)習(xí)試卷 題型：單選題

如圖所示電路，電源電壓保持不變，其中R0、R1為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)把滑動(dòng)變阻器的滑片從右端調(diào)到左端過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 電流A1示數(shù)變小 B. 電壓表V1示數(shù)變小

C. 電壓V2示數(shù)變小 D. R0兩端的電壓變小

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