【題目】【2016·錦州卷】我們常用的手機是靠 來傳遞信息的。充電時的手機與家里其它正在工作的用電器是 _聯(lián)的。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗題
(1)比較甲、乙兩圖的實驗,可以得出的結論是:在_________一定時,_______越大,滑動摩擦力越大;有同學說:“我只要用乙中的器材再做一次實驗,就能驗證我的猜想!彼淖龇ㄊ牵______________________________________________________。
(2)丙、丁兩圖是探究液體壓強與______________的關系,要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關;應選擇___________兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀_______________。
(3)小明猜想:A、物體的動能可能與物體的質量有關;B、物體的動能可能與物體的速度有關。利用如圖
所示器材進行了探究:為探究猜想A是否正確,小明使質量不同的小車分別從同一斜面的______________處由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離;為探究猜想B是否正確,小明應使___________從同一斜面的_____________處由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李和小王同學各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗,實驗中使用的小燈規(guī)格相同,均標有“2.5V”字樣,額定功率為1W﹣1.5W之間,電源由若干節(jié)新干電池組成,其它器材均相同.
小王連接電路,閉合電鍵,移動變阻器的滑片,電流表示數(shù)變化范圍為0.06A~0.2A、電壓表示數(shù)變化范圍為0~1.2V.小燈泡終無法正常發(fā)光.
小李正確連接電路,閉合電鍵S后,移動滑片,發(fā)現(xiàn)當變阻器的滑片恰好在中點上,小燈泡正常發(fā)光.
(1)測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是 ,判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是 .
(2)小王原來實驗中存在的問題有 .
(3)小燈的額定功率為 瓦,電源電壓為 伏.
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【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的是( )
A. 春天,冰雪融化匯成溪流
B. 夏天從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
C. 秋天,清晨的霧在太陽出來后散去
D. 冬天,室外地面上出現(xiàn)霜
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【題目】如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,到A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達的最低點(忽略空氣阻力),下列說法正確的是
A. 從O點到C點運動員速度一直減小
B. 從O點到C點運動員的機械能一直在增大
C. 從O點到C點運動員的機械能一直在減小
D. 從O點到A點運動員的機械能不變
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【題目】下列有關物理量的估計,符合實際的是( 。
A. 你所在考場的聲音約為70dB
B. 你所在考場的溫度約為40℃
C. 你所在考場課桌的高約為80cm
D. 你正常行走的速度約為5m/s
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【題目】“影子”在生活中是常見的,如:做光學游戲中的“手影”,在月下走路時路面上留下的人影等.關于影子成因的下列說法,正確的是
A.光的直線傳播
B.光的反射
C.光的折射
D.手、人等障礙物會發(fā)出黑色的光
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【題目】小明喜歡吃柑橘.在學過密度知識后,決定想辦法測出它的密度.
(1) 將托盤天平放在________桌面上,將標尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側,如圖甲所示,此時應將平衡螺母向________端調節(jié),直到指針指向分度盤的中央.
(2)用天平測量柑橘的質量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖乙所示,則柑橘的質量是________g,再將柑橘浸沒在水中測得它的體積為 230cm3,則柑橘的密度為________kg/m3.
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【題目】關于凸透鏡成像實驗,完成以下內容:
(1)首先應將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調節(jié)它們的中心在同一高度
(2)圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點,請畫出燭焰上的S點發(fā)出的三條光線(中間一條光線平行于主光軸)經凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置S
(3)實驗中當物距u等干焦距f時,某同學卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是
A.因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距
B.因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距
C.這是燭焰發(fā)出的光經凸透鏡表面反射形成的像
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