【題目】在測量電阻RX的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:干電池3節(jié),電流表一個,開關(guān)2個,已知電阻阻值為R0的定值電阻一個,導(dǎo)線若干.
(1)實(shí)驗(yàn)時甲組同學(xué)利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材測量未知電阻RX的阻值,如圖所示他們按照設(shè)計連接的部分實(shí)驗(yàn)電路
①請你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)步驟,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.(只添加一條導(dǎo)線).
(____________)
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.開關(guān)S1和S2都斷開,觀察到電流表無示數(shù);
B.只閉合開關(guān)S1時,讀取電流表的示數(shù)為I1;
C.再閉合開關(guān)S2時,讀取電流表的示數(shù)為I2(I2>I1).
②請你用I1、I2和R0表示RX,則RX=________
(2)實(shí)驗(yàn)時乙組同學(xué)利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材測量未知電阻RX的阻值,如圖所示他們按照設(shè)計連接的部分實(shí)驗(yàn)電路.
①請你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)步驟,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.(只添加1條導(dǎo)線).
(____________)
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.開關(guān)S1和S2都斷開,觀察到電流表無示數(shù);
B.只閉合開關(guān)S1時,讀取電流表的示數(shù)為I1;
C.再閉合開關(guān)S2時,讀取電流表的示數(shù)為I2(I2>I1)
②請你用I1、I2和R0表示RX,則RX=________
【答案】
【解析】
(1)①[1]根據(jù)圖示,加一根導(dǎo)線后可連接為并聯(lián)電路,兩開關(guān)都閉合時電阻變小,電流變大,如圖
②[2]只閉合開關(guān)S1時,此時只有RX接入電路,電源電壓
再閉合開關(guān)S2時,兩電阻并聯(lián),電流表的示數(shù)為I2,則通過R0的電流為
I0=I2-I1,
并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,有
I1Rx=( I2-I1)R0
(2) ①[3]根據(jù)圖示可知,可以通過將電阻斷路,分別測得通過電流,電路圖如下
②[4]只閉合開關(guān)S1時,兩電阻串聯(lián),電路中電阻較大,電流較小,此時電源電壓
再閉合S2時,電阻RX被短路,此時電流變大,電源電壓
聯(lián)立兩式可得
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明自制了一種測定風(fēng)速的裝置,探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P 相連,可上、下移動.當(dāng)風(fēng)吹過探頭時,由于探頭上、下表面空氣流速不同,探頭將滑動變阻器R1的滑片 P 向_____移動(選填“上”或“下”);當(dāng)風(fēng)速增大時,電壓表的示數(shù)將_____ (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底面與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊水平向右運(yùn)動直至停止.
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置中所探究物體的動能是指_________的動能.(選填“鋼球”或“木塊”)
(2)該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指鋼球A從斜面上由靜止?jié)L下___________(選填“到達(dá)水平面時”、“即將碰撞B時”“碰撞B后”)的速度.
(3)第一次把鋼球A從h1的高度由靜止?jié)L下,第二次把鋼球A從h2的高度由靜止?jié)L下,不考慮空氣阻力的影響,若h1> h2,木塊兩次移動的過程中受到的摩擦力分別為f1和f2,則f1____ f2; 木塊在桌面滑動后停下時產(chǎn)生的Q1和Q2,則Q1______Q2.(均選填“>”“=”“<”)
(4)小明想利用上述器材和裝置進(jìn)行試驗(yàn),探究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系,請你為他設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)表格.
______
(5)善于動腦的小明設(shè)計了如圖乙所示的方案:讓質(zhì)量不同的兩個鋼球兩次將同一彈簧壓縮到相同程度,放手后將小球彈出去撞擊放在同一位置的木塊,這樣做_____ (選填 “能”或“不能”)驗(yàn)證動能與質(zhì)量的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù),記錄如下表.請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),判斷分析出他們實(shí)驗(yàn)時的電路可能是圖中的( )
U/V | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 1.5 | 1.3 |
I/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B.將左邊容器中的電阻絲換成10 Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C.該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少的
D.通電一段時間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,甲、乙是連接在電路中的兩只電學(xué)儀表,閉合開關(guān)S后,則( )
A.甲是電流表,乙是電流表,燈L1和L2 串聯(lián)
B.甲是電壓表,乙是電壓表,燈L1和L2串聯(lián)
C.甲是電流表,乙是電壓表,燈L1和L2并聯(lián)
D.甲是電壓表,乙是電流表,燈L1和L2并聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小菲冬天取暖時發(fā)現(xiàn):電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.
(1)如圖是小菲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分電路,甲、乙燒瓶中裝有_____相等初溫相同的煤油,通過比較_____來比較金屬絲產(chǎn)生的熱量的多少.金屬絲電阻分別為R甲、R乙,R甲<R乙.通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)大些.此現(xiàn)象說明:在_____和_____相同時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(2)小菲想用此裝置探究水和煤油吸熱能力,電路中必須滿足的條件是_____.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,水和煤油的吸熱多少是通過_____來反映的.
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,測量時,水和煤油的初溫均為t0,通電一段時間后水和煤油的末溫分別為t1和t2,請寫出煤油比熱容的表達(dá)式c煤油=_____(水的比熱容為c水),小菲認(rèn)為這樣測量煤油的比熱容會有較大的誤差,原因主要是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入______、初溫相同的水和煤油.
(2)實(shí)驗(yàn)所采取的方法是:選擇相同規(guī)格的電加熱器,認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油______相同,通過比較______,可以完成實(shí)驗(yàn)探究.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖所示,其中______的吸熱能力較強(qiáng).
(4)由(3)題中圖像可知,當(dāng)水和煤油的溫度均從10℃升高到30℃,吸收的熱量之比Q水吸:Q煤油吸=______;則水和煤油比熱容之比C水:C煤油=______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量阻值約為的定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,小江用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓保持不變.
(1)請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。
(__________)
(2)滑動變阻器處于阻值最大處,而后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)且等于電源電壓,電路的故障可能是_____.
(3)排除故障后,改變兩端的電壓和電流.兩次測得的電阻值分別為,.第三次測量時,電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則 = _____ ,實(shí)驗(yàn)測得值應(yīng)為 =_______ .(保留一位小數(shù))
(4)小江觀察到同學(xué)小偉測量的是小燈泡的電阻,當(dāng)他連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.小江馬上找出了他實(shí)驗(yàn)中兩個操作不當(dāng)之處:①_____,②______;小偉同學(xué)更換燈泡并改正不當(dāng)之處后,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是________;
A.更換小燈泡 B.檢查電路是否斷路 C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(5)下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù),從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等,其原因是_______.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流I/A | 0.33 | 0.34 | 0.40 |
電阻R/ | 6.0 | 8.8 | 9.5 |