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如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開．這個實驗是用來探究(     )

      A．聲音產生的原因                                 B．聲音能否在真空中傳播

      C．音調是否與頻率有關                          D．聲音傳播是否需要時間



A解：本題中音叉正在發(fā)聲，乒乓球接觸后會被彈開，說明了音叉是振動的，因此本實驗用來探究聲音產生的原因．

故選A．


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當開關S閉合時，燈L正常發(fā)光．如果將滑動變阻器的滑片向右滑動，則下列說法中正確的是( )

A．電流表的示數(shù)變小，燈L變亮 B．電流表的示數(shù)變大，燈L變暗

C．電流表的示數(shù)變小，燈L變暗 D．電流表的示數(shù)不變，燈L變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華同學利用圖10甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質的狀態(tài)．圖10乙是他根據記錄的數(shù)據繪制的溫度---時間圖象，根據圖象可知：

(1)他用溫度計測量冰在加熱過程中的溫度時，主要步驟有

A.將溫度計的玻璃泡與冰充分接觸，不要碰到容器底或容器壁

B.了解冰熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計 C.讀取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和冰接觸 D.觀察溫度計的量程和分度值

上述步驟合理的順序是______________(只填寫序號)。

（2）將裝有冰的試管放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的物質________________。

（3）冰屬于　　　　　　（選填“晶體”或“非晶體”）；

（4）在BC階段物質處于　　　　　　　　狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；

（5）設相同時間內物質吸收的熱量相同，則BC階段物質共吸收了　　　　　　　　J的熱量（c冰=2.1×103J/(kg?℃)，c水=4.2×103J/(kg?℃)）；

（6）圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度---時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據有問題，應比AB段傾斜程度小些，老師做出這樣的判斷的依據是　　　　　　　　　　　　　 　　　。

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在歷代詩人贊美桂林山水的詩篇中寫有“群峰倒影山浮水，無山無水不入神”的著名詩句中的“倒影”是由于光的__________現(xiàn)象形成的．清澈見底的漓江看起來比實際淺，是由于光的__________現(xiàn)象形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下表中列出了聲音在幾種物質中的傳播速度v/（m/s）

分析上表中的數(shù)據，你可以得出的結論有：

①__________．

②__________．

③__________．

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下列措施中能使蒸發(fā)變慢的是(     )

      A．用保鮮膜把蔬菜包好放在冰箱里

      B．用掃帚把地上的水掃開

      C．用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干

      D．喝開水時為了不燙嘴，向水面吹氣

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夜間學生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學，甲同學起身關上了窗戶，乙同學索性用被子把頭蒙住睡，丙同學打電話到歌廳，要求將音量放小一點．他們減弱噪聲所采用的途徑是：甲在__________中減弱，乙在__________處減弱，丙在__________處減弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象不屬于機械運動的是（　�。�

A．麥浪滾滾      B．鐵水奔流   C．萬里雪飄          D．燈光閃爍

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小強同學利用如圖甲所示的滑輪組將貨物運送到樓上，不計繩子和摩擦，如果所送貨物重G從20N開始逐漸增加，每次均勻拉動繩子，且提升同樣的高度，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖象，當貨物重G為20N時，滑輪組的機械效率是　　　　　　，動滑輪的重是　　　　　　N；當貨物重G為180N時，滑輪組的機械效率是　　　　　　．

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