13．汽化有兩種形式分別為沸騰和蒸發(fā)，其中只發(fā)生在液體表面的是蒸發(fā)．

分析 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種方式蒸發(fā)和沸騰；影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積和液體表面空氣的流速．

解答 解：汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；只發(fā)生在液體表面的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā)；影響蒸發(fā)的因素有液體的溫度、液體的表面積和液體表面空氣流動(dòng)的快慢．
故答案為：沸騰； 蒸發(fā)；蒸發(fā)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)于汽化的了解和影響蒸發(fā)快慢的因素的理解．熟知知識(shí)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在如圖所示的電路里，在圓圈a，b，c上連接適當(dāng)電表，使燈L1和L2并聯(lián)，并寫出三個(gè)電表測(cè)量的是什么電學(xué)的物理量
A位置電表測(cè)量的是通過燈L2的電流
B位置電表測(cè)量的是并聯(lián)電路的電壓
C位置電表測(cè)量的是干路電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同，小雨用了同樣的酒精燈加熱相同質(zhì)量的水和煤油，數(shù)據(jù)如下：
t/s0102030405060…
△t水/℃0123456…
△t甲/℃024681012…
（2）運(yùn)用比較法并由表可知：煤油的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）．
（3）水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間 來反映（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．這種研究問題的方法我們稱之為轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．某家庭用電熱水器燒水，電熱水器單獨(dú)正常工作12min，標(biāo)有“3000imp/（kW•h）”的電能表指示燈閃爍了600次，并將5kg初溫20℃的水加熱到50℃．已知水的比熱容為c水=4.2×103J/kg•℃），求：
（1）電熱水器的電功率．
（2）水吸收的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)為機(jī)械能的機(jī)器．請(qǐng)推導(dǎo)出電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，在時(shí)間t內(nèi)所做的 機(jī)械功最大值的表達(dá)式．同時(shí)利用推導(dǎo)出的表達(dá)式在圖中定性畫出W機(jī)-I 圖象．
溫馨提示：一定要標(biāo)注坐標(biāo)原點(diǎn)、坐標(biāo)軸以及特殊點(diǎn)的坐標(biāo)！
已知：電動(dòng)機(jī)線圈電阻為 R，電動(dòng)機(jī)工作時(shí)兩端的電壓為 U，通過電動(dòng)機(jī)的電流為 I．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的橡皮筋一根、彈簧測(cè)力計(jì)（量程0～5N）兩個(gè)、帶橫桿的鐵架臺(tái)一個(gè)、刻度尺一把、細(xì)線若干．請(qǐng)你選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：如果同一直線上的兩個(gè)力F1與F2的方向相同，則F1與 F2的合力F=F1+F2．請(qǐng)你把以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）把橡皮筋的下端用細(xì)線固定在鐵架臺(tái)的橫桿上，用細(xì)線系住橡皮筋的上端O點(diǎn)，并將細(xì)線的兩端分別掛在一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上．
（2）用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)豎直向上將橡皮筋的O端拉到A點(diǎn)，標(biāo)記A點(diǎn)的位置，把此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2記錄在表格中；
（3）用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉橡皮筋的O端仍伸長(zhǎng)到A點(diǎn)，把此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2記錄在表格中
（4）仿照步驟（2）和步驟（3），用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上將橡皮筋的O端拉到不同的位置B、C、D、E、F點(diǎn)，依次做五次實(shí)驗(yàn)，并記錄相應(yīng)的F1、F2和 F．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．  在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）為使實(shí)驗(yàn)的效果更好，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線應(yīng)暗一些；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)將白紙平放在水平桌面上，將固定好的玻璃板豎立在白紙的適當(dāng)位置，接下來的操作應(yīng)該是標(biāo)出鏡面的位置；
（3）如圖甲所示，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在鏡前，觀察到鏡后有蠟燭A的像，此時(shí)在鏡后移動(dòng)與蠟燭A完全相同的蠟燭B，始終不能與蠟燭的A像完全重合，你認(rèn)為造成這種情況的原因是玻璃板沒有豎直放置；
（4）發(fā)現(xiàn)問題并改正后，發(fā)現(xiàn)蠟燭B能與蠟燭A的像完全重合，由此可得結(jié)論平面鏡所成的像與物體大小相等；移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的是虛像；
（5）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡淸晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；
（6）某實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示，下一步應(yīng)怎樣分析處理實(shí)驗(yàn)記錄的信息，才能歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
答：分別連接AA′、BB′、CC′，測(cè)量對(duì)應(yīng)點(diǎn)到鏡面的距離，看是否相等；
（7）另一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好并說出你的理由：用方格紙更好，方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是（　�。�
A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃B．人正常步行的速度約為5m/s
C．一瓶礦泉水的體積約為530LD．人食指的指甲寬度約為1cm

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V）、電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”．

（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．
（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，在移動(dòng)變阻器滑片P時(shí)，兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱�，則電路故障可能為B．
A．R短路    B．滑片P接觸不良    C．R0短路    D．R0斷路
（3）實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中．請(qǐng)你利用表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電阻R/Ω51015202530
電流I/A0.60.30.20.150.120.1
（4）在做完第一次實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到A（填“A”或“B”）端，然后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為3V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（5）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器是A．
A．50Ω  1.0A    B．50Ω 0.5A
C．20Ω  1.0A    D．20Ω 0.5A．

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同步練習(xí)冊(cè)答案