如圖所示，用力把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出物體所受摩擦力的示意圖。
 

分析：當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體受力平衡作用，因此靜止在豎直墻面上的物體在豎直方向上受到重力和摩擦力作用，二力是一對平衡力，大小相等、方向相反．
過物體與墻面的接觸點，沿墻面向上畫一條帶箭頭的線段，如圖所示：

作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，是平衡力的長度要相等．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

5月I8日，以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主題的2013年重慶科技活動周在重慶市科技館開幕，市民充分感受了科技帶來的無限趣味，如圖所示，人形機器人正在為觀眾表演舞蹈，其中涉及到的物理知識分析正確的是（    ）
A．機器人表演舞蹈時沒有慣性:;
B．機器人鞋底較寬是為了減小壓力
C．機器人鞋底上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
D．機器人站立時受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的實例中，為了減小摩擦的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（1）如題圖所示，請畫出入射或折射光線，使光路完整。

（2 )如題圖所示，一木塊靜止在斜面上，請畫出該木塊所受重力以及木塊對斜面壓力的示意圖。

（3 )小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實驗時，利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱，為了節(jié)省時間，他將兩根電阻絲并聯(lián)接人電路，用一個開關控制同時通電或斷電請在題圖中用筆畫線代替導線，使電路滿足要求。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗桌上有符合實驗要求的橡皮筋一根、彈簧測力計（量程0-5N) —個、鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量為50g)—盒、帶橫桿的鐵架臺一個、刻度尺一把、細線若干。請你選用上述實驗器材設計一個實驗證明：如果同一直線上的兩個力與的方向相反，且大于，則與的合力。請你寫出實驗步驟（可畫示意圖輔助說明），畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
請你寫出實驗步驟（可畫示意圖輔助說明）
畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某班同學在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗過程中，將木板水平固定后，小雪用水平力拉動甲圖中的物塊m在木板上滑動。當物塊m勻速滑動時，彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，設物塊m受到的滑動摩擦力為f1，則f1＝     N；當物塊m的滑動不是勻速時，設物塊m受到的滑動摩擦力為f2，此時彈簧測力計的示數(shù)     f2，摩擦力f1、f2之間的關系為f1    f2 (以上兩空選填“等于”、“不等于”)。如圖乙所示，小峰同學在物塊m上加個砝碼后，再次用水平力拉動物塊m在同一木板上勻速滑動，設物塊m受到的滑動摩擦力為f3，則f3    f1(選填“大于”、“等于”、“小于”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下是生活中一些常用的工具與它對應的工作原理，其中正確的是（   ）
A．喝飲料使用的吸管-----大氣壓強的作用
B．驗鈔機--------熒光物質(zhì)在紅外線的照射下能發(fā)光
C．液體溫度計-------液體熱脹冷縮的性質(zhì)
D．彈簧測力計-------在彈性限度內(nèi)，彈簧的長度與所受到的拉力成正比

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構和使用來看，它涉及不少有關力學的知識.以下各項內(nèi)容中敘述正確的是（ ）
A．車鈴中裝有彈簧，使用時利用了彈簧的彈性勢能來復位
B．車軸里的滾珠利用了滾動代替滑動，從而減小了摩擦
C．坐墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受的壓強
D．車的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平，是通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識中，正確的是
A．高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而降低的特點制成的
B．煮餃子時，餃子剛?cè)脲佉驗橹亓Υ笥诟×Χ鲁?/td>
C．切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時減小受力面積，減小壓強
D．鍋的把手刻有花紋，是為了增大手與鍋把之間的摩擦

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