【題目】濤濤放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)路上有一根裸露的電線斷了掉在路中間;濤濤想起物理課上老師講過安全用電的原則是人:①不_____低壓帶電體;②不_____高壓帶電體。于是他用干木棍將電線挑開,然后迅速報告當(dāng)?shù)仉娏Σ块T。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個裝有一定質(zhì)量水(水未裝滿)的圓臺狀封閉容器,放在水平桌面上.如果將其改為倒立放置,則( )
A.水對容器底的壓強(qiáng)減小,容器對桌面的壓強(qiáng)增大
B.水對容器底的壓強(qiáng)減小,容器對桌面的壓強(qiáng)減小
C.水對容器底的壓強(qiáng)增大,容器對桌面的壓強(qiáng)增大
D.水對容器底的壓強(qiáng)增大,容器對桌面的壓強(qiáng)減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·大連卷】一個重260N的涂料桶放在水平地面上,涂料桶與地面的接觸面積為0.1m2.工人用如圖所示的滑輪組,在20s內(nèi)將涂料桶勻速提高了5m.工人對繩子自由端施加的拉力F為150N。試求:
(1)涂料桶放在水平地面上時,對地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)拉力F所做的功是多少?
(3)拉力F做功的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察來判斷(選填“小球”或“木塊”)動能的大小;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只“220V 45W“的電烙鐵,在額定電壓下使用,每分鐘產(chǎn)生的熱量是_____J,它是利用電流的_____效應(yīng)來工作的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動.假設(shè)在運(yùn)動過程中重力突然消失,物體將( )
A.立即停止運(yùn)動
B.向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動直至停止
C.向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動
D.向右上方做勻速直線運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·西寧卷】小文同學(xué)采用如圖所示的甲、乙兩種不同的方式將同一貨物從地面勻速搬運(yùn)到同一輛汽車上,其中說法正確的是
A.甲種方法克服重力做功多
B.乙種方法更省力
C.兩種方法機(jī)械效率相等
D.兩種情況下,貨物機(jī)械能都增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律與所對應(yīng)的應(yīng)用不正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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