用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）．
（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是
 
．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙，該物質(zhì)是
 
（晶體/非晶體），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
 
．
（3）t2時(shí)刻，該物質(zhì)處于
 
態(tài)（選填“固”“液”或“固、液混合”）．
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分析：（1）溫度計(jì)的讀數(shù)，除了認(rèn)清分度值外，還要看是水銀柱是在0℃以下還是0℃以上；
（2）晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)，晶體在熔化的過程中溫度是不變的；
（3）晶體在熔化的過程中，是固、液共存狀態(tài)的．
解答：解：（1）圖甲中溫度計(jì)的分度值為1℃，水銀柱在0℃以下8小格，溫度計(jì)的示數(shù)就是-8℃；
（2）如圖乙所示，該物質(zhì)的溫度升高到0℃時(shí)，有一段時(shí)間溫度是不變的，這是這種物質(zhì)的熔化過程，晶體熔化時(shí)的溫度是不變的，熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)．所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃；
（3）t2時(shí)刻，物質(zhì)處于熔化的過程中，開始熔化但沒有熔化完，此時(shí)的狀態(tài)是固、液混合狀態(tài)．
故答案為：（1）-8℃；（2）晶體；0℃；（3）固、液混合．
點(diǎn)評：此題主要考查的是學(xué)生對溫度計(jì)的讀數(shù)、熔點(diǎn)、晶體的熔化過程的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?廣州）用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是
-8℃
-8℃
．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0℃
0℃
．
（3）t2時(shí)刻，該物質(zhì)處于
固液混合
固液混合
態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”）．
（4）t2與t3相比，哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？
t3
t3
，理由是
熔化過程要吸收熱量
熔化過程要吸收熱量
．
（5）已知0～t1與t5～t6的時(shí)間相等，從圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同，由此可以做出：“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷．請寫出做出此判斷的依據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?槐蔭區(qū)一模）用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究試管內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．（試管內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）
（1）加熱過程中試管內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0
0
℃．
（2）在熔化過程中，t3時(shí)刻與t2時(shí)刻相比，試管內(nèi)物體內(nèi)能較大，原因是
熔化過程要吸收熱量
熔化過程要吸收熱量
．
（3）從圖可知，0～t1與t5～t6兩段時(shí)間相等，升高的溫度卻不同，由此可以做出：“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容
小于
小于
（選填“大于”、“等于”或“小于”）液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是
-8
-8
℃．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0
0
℃．
（3）t2時(shí)刻，該物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”）
（4）t2與t3相比，哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？
t3
t3
，理由是
物質(zhì)熔化時(shí)不斷吸熱，t3時(shí)吸收熱量比t2多
物質(zhì)熔化時(shí)不斷吸熱，t3時(shí)吸收熱量比t2多

（5）已知0～tl與t5～t6的時(shí)間相等，從圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同，由此可得：這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容
＜
＜
液態(tài)時(shí)的比熱容．（選填“＜”“＞”“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)被加熱熔化過程中溫度的變化規(guī)律．（設(shè)燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）
（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲中所示，此刻燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度是
-4
-4
℃．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0
0
℃．
（3）溫度為2℃時(shí)，該物質(zhì)處于
液
液
態(tài)．（選填“固”或“液”）

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