【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用幾個(gè)完全相同的燈泡,設(shè)計(jì)如圖甲、乙、丙三種電路,電源電壓相同且恒定不變,電路消耗的總功率大小關(guān)系是( )
A. P甲>P乙>P丙 B. P甲<P乙<P丙 C. P甲=P乙=P丙 D. P甲=P乙>P丙
【答案】B
【解析】試題分析:燈泡完全相同說明它們的電阻相等,根據(jù)串并聯(lián)電路電阻特點(diǎn)可知,兩電阻并聯(lián)時(shí)總電阻最小,兩電阻串聯(lián)時(shí)總電阻最大;根據(jù)P=可知,電壓不變時(shí),電阻越小,電路消耗的電功率越大,反之越大.
兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí),總電阻等于各分電阻之和,即總電阻越串越大,大于任何一個(gè)分電阻;并聯(lián)時(shí),總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,即總電阻越并越小,小于任何一個(gè)分電阻;
∴R甲>R乙>R丙,
∵電源的電壓相同且不變,
∴由P=可知,P甲<P乙<P丙.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為小柯制作的“杠桿力臂演示儀”,杠桿AOB可繞O點(diǎn)(螺母)轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)處于水平靜止?fàn)顟B(tài),OA=0.3m,OB=0.15m,G1=3N,杠桿自身重力和摩擦不計(jì).
如圖乙所示,松開螺母保持OA不動(dòng),使OB向下折一個(gè)角度后,再擰緊螺母形成一根可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿AOB′(B′點(diǎn)對(duì)應(yīng)B點(diǎn)),保持G1位置不變,要使杠桿在圖乙位置保持平衡,則G2應(yīng)該移動(dòng)到哪個(gè)位置懸掛?請(qǐng)?jiān)趫D中作圖確定懸掛點(diǎn)并標(biāo)明G2大小.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,如圖甲、乙所示.
(1)所用刻度尺的量程是________cm.
(2)從刻度尺的放置而言,________同學(xué)的測(cè)量方法不正確.
(3)測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為________cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同。下列選項(xiàng)正確的是
A.在甲圖中,探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
B.在乙圖中,探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
C.在甲圖中,閉合開關(guān)一段時(shí)間后,A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)更高
D.乙圖只能用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如果用電阻絲對(duì)煤油加熱,觀察溫度計(jì)示數(shù)變化的過程會(huì)非常耗時(shí),為了減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間,提出了如下改進(jìn)的設(shè)想:
設(shè)想一:將煤油換成水來做實(shí)驗(yàn).
設(shè)想二:通過加熱空氣來做實(shí)驗(yàn).
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),經(jīng)過討論,斷定設(shè)想一是錯(cuò)誤的,判斷的依據(jù)是_______________________.
(2)為了驗(yàn)證設(shè)想二,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
①在錐形瓶中裝入________的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B所示的裝置,通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示________的大。缓蟀阉鼈兎謩e接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時(shí)間內(nèi),A管中的液柱比B管上升迅速,這說明____________________.
②在塞橡皮塞時(shí)發(fā)現(xiàn)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶?jī)?nèi)的液面,這是因?yàn)?/span>__________________________,為了使管內(nèi)的液柱與瓶?jī)?nèi)液面相平,用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶?jī)?nèi),接下來的操作是________________________________________________________________________.
③同學(xué)們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開關(guān),甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出的結(jié)論______________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)觀察到一種醬油的瓶壁上標(biāo)有“凈含量:500毫升”字樣,于是他想:如果這種標(biāo)注是準(zhǔn)確的,則只需用一架天平和一個(gè)能夠裝得下醬油的空瓶即可測(cè)出醬油的密度。
(1)他的實(shí)驗(yàn)步驟是:(用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量)
①____________________________;
②將瓶中的醬油全部倒入玻璃瓶中;
③________________________。
(2)如果用表示一瓶原裝醬油的體積,那么計(jì)算醬油密度的表達(dá)式是___________;
(3)實(shí)驗(yàn)后該同學(xué)分析到:即使瓶上標(biāo)注的體積非常準(zhǔn)確,以上方法由于___________的原因仍會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來較大的誤差。如果要進(jìn)一步減小測(cè)量誤差,那么只需將空瓶換成_______即可。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按圖所示電路“探究并聯(lián)路電流的規(guī)律”,補(bǔ)全電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈 L1亮, L2不亮,排除故障后,按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,請(qǐng)你解答下列問題:
(1)在事先不能估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行_____,才能正確選擇電流表的量程;
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖所示的電路補(bǔ)充完整_______;
(3) L2不亮的原因可能是 L2發(fā)生了_____;
(4)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是16cm
B. 把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過程中,像逐漸變小
C. 當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙).在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計(jì)液體熱量散失,分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容,則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是( )
A. 若ma=mb,則ca>cb
B. 若ma=mb,則ca<cb
C. 若ca=cb,則ma<mb
D. 若ca=cb,則ma>mb
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