【題目】利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時間的關(guān)系。圖中三個電阻的材料和質(zhì)量相同,且R1=R3=5Ω,R2=10Ω,三個電子溫度計分別與之相連(圖中未畫出),并能測量它們的溫度,閉合開關(guān)后,每隔一定時間記錄各電阻的溫度,通過比較溫度的變化來間接反映電阻產(chǎn)生電熱的多少。下列有關(guān)分析與推斷錯誤的是( )
A. 分析任意一個電阻的溫度變化,可知電熱與通電時間有關(guān)
B. 分析比較R1和R2的溫度及變化,可知電熱與電阻有關(guān)
C. 分析比較R1和R3的溫度及變化,可知電熱與電流有關(guān)
D. 分析比較R2和R3的溫度及變化,可知電熱與電流和電阻有關(guān)
【答案】D
【解析】試題分析:由Q=I2Rt可知,對同一電阻而言,通過的電流不變時,通電時間越長,產(chǎn)生的熱量越多,溫度越高,故A正確;探究電熱與電阻關(guān)系時,由Q=I2Rt可知,需保持電流和通電時間相同,電阻不同;根據(jù)題意和電路圖可知,R1≠R2,并且R1、R2串聯(lián),即通過的電流和通電時間相等,因此分析比較R1和R2的溫度及變化,可知電熱與電阻有關(guān),故B正確;探究電熱與電阻關(guān)系時,由Q=I2Rt可知,需保持電阻和通電時間相同,電流不同;根據(jù)題意和電路圖可知,R1=R3,并且R1、R2串聯(lián)后與R3并聯(lián),由于兩支路的總電阻不同,因此通過它們的電流不同,故分析比較R1和R3的溫度及變化,可知電熱與電流有關(guān),故C正確;根據(jù)控制變量法可知,探究電熱與電流、電阻以及通電時間是否有關(guān)時,變化的量只能有一個,其它因素均不變,因此不可以探究電熱與電流和電阻的關(guān)系,故D錯誤.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.
(1)小聰用電壓表測L1兩端的電壓時,直接選用0~3 V的量程,小明說這樣不行.規(guī)范的操作方法應(yīng)該是先選用____V的量程試觸,如果示數(shù)小于3 V,再改用____V量程測量.
(2)他們在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)為0.小剛用電壓表測L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷L1處的故障是____(填“短路”或“開路”).
(3)L2是短路還是正常,小華用小燈泡與____(填“L1”或“L2”)并聯(lián),如果L2發(fā)光,則L2正常;若L2不發(fā)光,則L2短路.
(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出了下表所示的一組數(shù)據(jù).為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)當(dāng)換用____(填“相同”或“不同”)規(guī)格的器材,____測量.
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【題目】隨著人們生活水平的日益提高,小汽車越來越多地走進了百姓人家.一輛使用汽油為燃料的小汽車,以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時,發(fā)動機的實際功率為20kW.若小汽車行駛的距離為100km,汽油的熱值q=4.6×107J/kg,小汽車發(fā)動機的效率為25%.求小汽車在這段路程中:
(1)運動的時間;
(2)發(fā)動機所做的功;
(3)消耗汽油的質(zhì)量.
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【題目】甲、乙兩個完全相同的物體在同一水平面上做勻速直線運動,且v甲>v乙 , 若不計較空氣阻力,則它們所受的拉力F甲和F乙及兩拉力在相同時間內(nèi)所做的功W甲和W乙之間的關(guān)系是( )
A.F甲>F乙
B.F甲<F乙
C.W甲>W(wǎng)乙
D.W甲<W乙
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【題目】如圖所示,將兩個質(zhì)量相同的橡皮泥做成實心球形和碗形,分別放人相同的甲、乙兩杯水中,靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力(選填“大于”“小于”或“等于”)乙杯中橡皮泥所受的浮力,杯中水面升高得多.
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【題目】如圖所示,一個圓柱形容器的底面積是10dm2 , 裝入一定量的水.現(xiàn)將一個方木塊放入容器中,木塊漂浮在水面上,水未溢出,木塊浸入水中的體積是6dm3 , 這時水的深度為8dm.(g取10N/kg,p水=1.0×103kg/m3)求:
(1)木塊受到的浮力是多大?
(2)放入木塊后,容器底部受到水的壓力是多大?
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【題目】如圖所示,不計摩擦,把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N,則關(guān)于該動滑輪的說法中錯誤的是( )
A.動滑輪重4N
B.使用該動滑輪要費距離
C.該動滑輪的機械效率為80%
D.提升物體的速度越快,機械效率越高
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【題目】下列對生活中物理量的估測正確的是( )
A.一位中學(xué)生的體重是50N
B.一位中學(xué)生手掌受到的大氣壓是7N
C.一位中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強是150Pa
D.一位中學(xué)生騎車的功率是100W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用如圖中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示,此溫度值是_______℃。
(2)實驗中,用_______間接反映液體吸收熱量的多少。
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,_________(選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用_________表示這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。
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