1．某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣（提示：圖3中左邊為電壓表，右邊為電流表）
（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示，則他接下來的操作是將電流表指針調(diào)零．
（2）請你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖3中未完成的電路連接好．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉．
（3）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖4所示，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片適當?shù)叵蜃螅ㄟx填“左”或“右”）移動，同時眼睛應(yīng)觀察電壓表示數(shù)．

（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為0.625W．

分析 （1）電流表使用前指針要調(diào)零；
（2）根據(jù)滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小確定變阻器連接方法；
（3）如圖4所示，根據(jù)電壓表選用量程確定分度值讀數(shù)；
燈在額定電壓下正常發(fā)光，根據(jù)圖中電壓表小量程讀數(shù)，比較電壓表示數(shù)與額定電壓的大小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理確滑片移動的方向；
（4）根據(jù)圖5找到額定電壓下的電流找到額定電壓下的電流，根據(jù)P=UI求額定功率．

解答 解：（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示，則他接下來的操作是：將電流表指針調(diào)零；
（2）滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，即滑片以右電阻絲連入電路中，如下所示：

（3）燈在額定電壓下正常發(fā)光，圖中電壓選用小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為2.6V，大于燈的額定電壓2.5V，應(yīng)減小燈的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應(yīng)增大變阻器的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向左移動，同時眼睛應(yīng)觀察電壓表示數(shù)，直到電壓表示數(shù)為額定電壓；
（4）由如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象可知，當燈的電壓為2.5V時，通過燈的電流為0.25A，小燈泡的額定功率為：
P=UI=2.5V×0.25A=0.625W．
故答案為：（1）將電流表指針調(diào)零；（2）如上所示；（3）左；電壓表示數(shù)；（4）0.625．

點評 本題測量小燈泡電功率，考查電流表使用，電路的連接、操作過程及額定功率的計算．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后，火柴會被點燃．他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同，和同學們討論后，他們提出以下三種猜想：
猜想1：凹透鏡也能點燃火柴；
猜想2：點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；
猜想3：點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)．
（1）根據(jù)所學知識，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯誤的．你認為他們判斷的依據(jù)是凹透鏡對光線具有發(fā)散作用，不能把太陽光聚集在一起而點燃火柴；
（2）為了驗證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗，發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等，這說明猜想2是錯誤的．
（3）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡術(shù)你的實驗方法．
簡要做法：用焦距相同而直徑不同的凸透鏡，點燃火柴，測出點燃火柴所需要的時間；
如何判斷：如果點燃火柴所需要的時間相等，則猜想3錯誤；如果點燃火柴的時間不相等，則猜想3是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，已連接的部分電路如圖a所示．圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8V”字樣．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整．
（2）正確連接實驗電路后，開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是燈泡斷路．
（3）故障排除后開始實驗，當變阻器滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數(shù)為3.0V，接著應(yīng)將滑片向右滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖b所示．則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗，于是向老師要了一個R0的定值電阻（阻值適當），借助原有的實驗器材，順利完成了實驗，接入由你來做實驗，要求電路只連接一次，請設(shè)計實驗方案．
①如圖c的實驗電路圖．
②簡述實驗步驟．斷開開關(guān)，保持滑動變阻器滑片位置不變，將電壓表與R0并聯(lián)，讀出電壓表示數(shù)U．（用相應(yīng)的字母表示測出得出物理量）
③寫出燈泡額定功率的表達式P額=$\frac{3.8×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$．（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．自然界動物的一些其妙現(xiàn)象反映了很多科學知識，下列對應(yīng)關(guān)系中不正確的是（　�。�
A．鳥在空中展飛翔而不會墜落下來-浮力
B．受單側(cè)光照射的植物彎曲生長-生長素
C．壁虎在天花板上不會掉下來-大氣壓
D．電鰻通過身體放電來捕獲魚蝦--電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“測量小燈泡功率”的實驗中．

（1）按圖甲正確連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，而電壓表示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查，電流表是完好的，僅滑動變阻器或小燈泡存在故障，則電路中的故障是小燈泡斷路，排除故障后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)很小，要使該小燈泡發(fā)光只需向左移動滑動變阻器的滑片．
（2）觀察小燈泡在不同電壓下的高度，讀出電壓表，電流表示數(shù)，實驗記錄見下表：
實驗序號電壓U/V電流I/A小燈泡亮度實驗功率P/W
①20.18偏暗0.36
②2.50.2正常發(fā)光0.5
③3偏亮
①由表格可知：該小燈泡額定電壓為2.5V．
②當小燈泡兩端電壓為3V時，小燈泡偏亮，小明擔心燈絲會燒斷，于是立即斷開開關(guān)，未讀取電流表示數(shù)，同組的小華觀察到當時電流表指針的位置如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為0.22A，小燈泡的實際功率為0.66W．
（3）如圖丙是小明重新設(shè)計的另一種實驗方案來測定小燈泡的額定功率（電源電壓不變，電阻R=5Ω）．
①電路如圖所示，開關(guān)S撥到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
②開關(guān)S撥到位置2，變阻器滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2；先算出燈泡的電阻R；L$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（請你用所測的物理量和已知量的符號表示），再根據(jù)P額=$\frac{{U}_{{額}^{2}}}{{R}_{L}}$，計算燈泡的額定功率，他按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大，原因是忽略了溫度對燈絲電阻的影響，為了能準確測量燈泡的額定功率，他們只需要將上述步驟①改為將開關(guān)S撥到位置1，移動滑片P，使I1R等于2.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示，某同學用量筒，足夠多的水，一定重的鐵塊和細線，測量某一木塊的體積，所作的步驟如下：
A．往量筒內(nèi)倒入適量的水，并記錄下水的體積V1；
B．用細線栓住鐵塊，輕輕放入量筒內(nèi)水中，并使之全部浸沒，記下鐵塊和水的總體積V2；
C．取出鐵塊，用細線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下此時的總體積V3；
D．計算出木塊的體積；
①以上步驟中多余的是A（填步驟前的序號）
②寫出求木塊體積的公式，即V═15cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小宇做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“3.8V”字樣）．
（1）如圖所示，他所連接的實驗電路存在錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的接法．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，記錄的部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示．分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：第1次實驗中，小燈泡不發(fā)光的原因是燈的實際功率太小，接下來應(yīng)進行的操作是向左移動滑動變阻器的滑片；所用電源電壓約為6V．
（3）由于小宇粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻：R=5Ω，再計算出燈泡的額定功率：P=2.888W．請你對小宇計算額定功率的方法作出評價；小燈泡的額定功率小于（選填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是燈絲的電阻隨溫度升高而變大．
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/I燈泡亮度
10.50.1不發(fā)光
22.00.25發(fā)光較暗
33.8正常發(fā)光
46.00不發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在測定大氣壓的實驗中，因缺少大量程的彈簧測力計，小明設(shè)計并進行了如下的實驗：
①將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣（此時吸盤沒有向下凸起），測得吸盤的直徑為d；
②將裝有適量細砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上；
③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板，用天平測出這時小桶和沙的質(zhì)量為m．請回答問題：吸盤脫離玻璃板時，若不計塑料掛鉤的質(zhì)量，空氣對塑料吸盤豎直向上的壓力大小為mg．測得大氣壓數(shù)值的表達式是：p大氣壓=$\frac{4mg}{πbb5nzxz^{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小剛所在的物理興趣小組利用如圖甲所示進行如下的實驗研究：測定額定電壓為“3.8V”小燈泡的額定功率及定值電阻R的阻值．
①閉合S1、S2、斷開S3，調(diào)節(jié)滑動變阻器，得到表中三組數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，則R=7.5Ω
②若在進行實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表突然損壞，改組同學手邊有多余②電流表但無電壓表，為了測定小燈泡的額定功率，小剛靈機一動，設(shè)計了如圖乙所示電路圖，并進行如下操作：
A．調(diào)節(jié)滑片至阻值最大處，并同時閉合S1、S2、S3；
B．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直至電流表A1的示數(shù)為0.48A（此空結(jié)果保留兩位小數(shù)），記下電流表A示數(shù)如圖丙所示，此時小燈泡的額定功率為1.872W．
 1 2 3
 電壓U/V 2.2 2.4 3
 電流I/A 0.20 0.250.3

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