【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是40 g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同．

(1)比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(2)水的比熱容為4.2×103 J/(kg· ℃)，它的物理含義是______________________________________．

(3)酒精的熱值為3.0×107 J/kg，完全燃燒10 g酒精放出的熱量為________J.

【答案】 甲、乙 甲、丙 1 kg水溫度升高(降低)1 ℃所吸收(放出)的熱量為4.2×103 J 3.0×105

【解析】比較不同燃料的熱值，采用控制變量法，即除了燃料的種類(lèi)不同外，其他條件完全相同，圖中甲乙兩圖符合題意；比較不同物質(zhì)的比熱容，也采用控制變量法，即除了液體種類(lèi)不同外，其他條件均相同，甲丙兩圖滿(mǎn)足條件。水的比熱容為4.2×103 J/(kg· ℃)，它的物理含義是1 kg水溫度升高(降低)1 ℃所吸收(放出)的熱量為4.2×103 J ．酒精的熱值為3.0×107 J/kg，完全燃燒10 g酒精放出的熱量為 Q=mq=0.01kg×3.0×107 J/kg = 3.0×105J.。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的裝置，玻璃管長(zhǎng)約1m，槽內(nèi)裝有水銀．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.此裝置是一個(gè)連通器
B.第一次利用此裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡
C.玻璃管豎直放置時(shí)測(cè)出的大氣壓強(qiáng)一定為76cm汞柱高
D.將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外水銀液面高度差減小

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【題目】小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分布為2.35cm、2.36cm、2.36cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（　　）
A.2.36cm
B.2.357cm
C.2.35cm
D.2.4cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在相距100 km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線。輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比。若輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測(cè)量?jī)x，并分別進(jìn)行了如下測(cè)量：將測(cè)量?jī)x連接ab時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3 A；將測(cè)量?jī)x連接cd時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2 A。由此可判斷短路位置離甲地的距離為多少km?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由一個(gè)電源，兩盞相同的小燈泡，一個(gè)開(kāi)關(guān)和若干條導(dǎo)線組成一個(gè)電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 如果兩盞燈都不亮，則兩盞燈一定是串聯(lián)的 B. 如果兩盞燈都不亮，則兩盞燈一定是并聯(lián)的

C. 如果只有一盞燈亮，則兩盞燈一定是并聯(lián)的 D. 如果只有一盞燈亮，則兩盞燈一定是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)正積極開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能，如太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電池等．江濤想知道家中太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng)，做了如下探究：天氣晴朗時(shí)，江濤測(cè)得太陽(yáng)能熱水器1 h內(nèi)使質(zhì)量為50 kg的水從20 ℃升高到30 ℃，問(wèn)：

(1)水吸收了多少熱量？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

(2)若用液化氣加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，則至少需要燃燒多少立方米的液化氣？(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107 J/m3)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽用電動(dòng)自行車(chē)送小明上學(xué)．途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（ ）
A.電動(dòng)自行車(chē)上的座位
B.路旁的樹(shù)木
C.迎面走來(lái)的行人
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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