燈L1和L2的額定電壓相等，L1的額定功率大于L2的額定功率．現(xiàn)將它們分別接入電壓相等且不變的甲、乙兩個(gè)電路中，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是

A．在甲電路中串聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娮�，可使甲、乙兩個(gè)電路實(shí)際消耗的電功率相等

B．在乙電路中并聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娮�，可使甲、乙兩個(gè)電路實(shí)際消耗的電功率相等

C．在甲電路中串聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娮�，可使燈L1和L2實(shí)際消耗的電功率相等

D．在乙電路中并聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娮瑁墒篃鬖1和L2實(shí)際消耗的電功率相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在一次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)桌上的兩只小燈泡銘牌模糊，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)L1上標(biāo)有“3V？W”，L2上標(biāo)有“？V  1W”．為得到銘牌上缺失的數(shù)據(jù)，他將兩燈以某種方式連接到電壓為UA的電源上，此時(shí)兩燈均正常發(fā)光；然后將它們以另一種方式連接到電壓為UB的電源上時(shí)，如L2正常發(fā)光，L1的實(shí)際功率為額定功率的4/9．假設(shè)L1的阻值大于L2的阻值并保持不變，求L1的額定功率和L2的額定電壓分別是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在一次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)桌上的兩只小燈泡銘牌模糊，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)L1上標(biāo)有“3V？W”，L2上標(biāo)有“？V　1W”．為得到銘牌上缺失的數(shù)據(jù)，他將兩燈以某種方式連接到電壓為UA的電源上，此時(shí)兩燈均正常發(fā)光；然后將它們以另一種方式連接到電壓為UB的電源上時(shí)，如L2正常發(fā)光，L1的實(shí)際功率為額定功率的4/9．假設(shè)L1的阻值大于L2的阻值并保持不變，求L1的額定功率和L2的額定電壓分別是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

在一次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)桌上的兩只小燈泡銘牌模糊，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)L1上標(biāo)有“3V？W”，L2上標(biāo)有“？V  1W”．為得到銘牌上缺失的數(shù)據(jù)，他將兩燈以某種方式連接到電壓為UA的電源上，此時(shí)兩燈均正常發(fā)光；然后將它們以另一種方式連接到電壓為UB的電源上時(shí)，如L2正常發(fā)光，L1的實(shí)際功率為額定功率的4/9．假設(shè)L1的阻值大于L2的阻值并保持不變，求L1的額定功率和L2的額定電壓分別是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年四川省成都七中自主招生考試物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在一次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)桌上的兩只小燈泡銘牌模糊，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)L1上標(biāo)有“3V？W”，L2上標(biāo)有“？V  1W”．為得到銘牌上缺失的數(shù)據(jù)，他將兩燈以某種方式連接到電壓為UA的電源上，此時(shí)兩燈均正常發(fā)光；然后將它們以另一種方式連接到電壓為UB的電源上時(shí)，如L2正常發(fā)光，L1的實(shí)際功率為額定功率的4/9．假設(shè)L1的阻值大于L2的阻值并保持不變，求L1的額定功率和L2的額定電壓分別是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在一次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)桌上的兩只小燈泡銘牌模糊，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)L1上標(biāo)有“3V?W”，L2上標(biāo)有“?V lW”。為得到銘牌上缺失的數(shù)據(jù)，他將兩燈以某種方式連接到電壓為UA的電源上，此時(shí)兩燈均正常發(fā)光；然后將它們以另一種方式連接到電壓為UB的電源上時(shí)，如正常發(fā)光，Ll的實(shí)際功率為額定功率的4/9。假設(shè)Ll的阻值大于L2的阻值并保持不變，求Ll的額定功率和L2的額定電壓分別是多少?

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