一個物體受到的重力是1N,則它的質(zhì)量是________。(g取10N/kg)如圖在墻上掛像框時可自制一個重錘來檢查像框是否掛正,重力的方向總是________________的。
科目:初中物理 來源:【全國百強(qiáng)!2016-2017學(xué)年江西省新余市八年級下學(xué)期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示,質(zhì)量不計的光滑木板AB長1.2m,可繞固定點O轉(zhuǎn)動,離O點0.2m的B端掛一重物G,板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細(xì)繩拉住,木板在水平位置平衡時繩的拉力是6N.求:
(1)該重物的重力G;
(2)在O點的正上方放一質(zhì)量為0.3kg的小球,若小球以25cm/s的速度由O點沿木板向A端勻速運動,問小球至少運動多長時間細(xì)繩的拉力減小到零.(取g=10N/kg,繩的重力不計)
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省實驗學(xué)校九年級一?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及其應(yīng)用的說法中正確的是
A. 電線外層用塑料,是因為塑料具有良好的導(dǎo)電性
B. 鋁鏟的把手用膠木,是因為膠木的隔熱性好
C. 用橡膠做汽車的輪胎,是因為橡膠的硬度大
D. 玻璃刀的刀刃用金剛石,是因為金剛石的彈性好
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請仔細(xì)觀察,并分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的___________程度來確定。
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:_______________。壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)
(3)分析比較圖_______乙和丁的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越顯著。
(4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:___________。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如下如圖所示,小球受到的重力為10N。請在圖中畫出小球在斜面上所受重力的示意圖。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示各物理量之間關(guān)系的圖像中,描述錯誤的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017屆寧夏九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
“測量小燈泡的電功率”的電路如所示,已知小燈泡的額定電壓為3.8V,電源為三節(jié)干電池.
(1)用筆畫線表示導(dǎo)線,根據(jù)電路圖(圖甲)將實物圖(圖丙)連接起來__________.
(2)正確連好電路后,閉合開關(guān)S,燈L不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是______.
(3)排出故障后進(jìn)行實驗,測得三種實驗數(shù)據(jù),請你分析實驗記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,回答問題.
①當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡燈絲的電流為______A.小燈泡消耗的電功率是______W.
②請寫出此實驗記錄表格設(shè)計存在的不足之處:__________________________.
③經(jīng)多次測量和計算比較,我們發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓與對應(yīng)電流的比值(電阻)并不是一個定值,而是變化的,其可能的原因是________________.燈泡正常發(fā)光時的電阻為 ___________Ω。
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科目:初中物理 來源:2017屆寧夏九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( 。
A. 物體吸熱時,溫度不一定升高
B. 擦黑板時粉塵飛舞,這是分子在運動
C. 汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 冰山?jīng)]有內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)。
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。如圖所示實驗是讓木塊在水平面上做_________運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小。根據(jù)_________知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為_______N。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用__________法。如圖所示實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變__________,同時保持接觸面的粗糙程度不變;
(3)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话。他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是____________。
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