學(xué)校在“5.12”汶川大地震紀(jì)念日舉行防震逃生演練,同學(xué)們聽到廣播中的警報(bào)聲迅速離開教室,說(shuō)明聲波可以傳遞_____。指揮學(xué)生“逃生”的老師的聲者洪亮,大家聽得很清楚,這里的“洪亮”是指聲音的_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019人教版八年級(jí)物理節(jié)節(jié)練(附答案):5.2生活中的透鏡 題型:填空題

照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,在使用照相機(jī)拍照時(shí),物體距鏡頭的距離________(選填“大于”“等于”或“小于”)鏡頭的二倍焦距;物體在底片上所成像的大小________(選填“大于”“等于”或“小于”)實(shí)際物體的大小。

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科目:初中物理 來(lái)源:湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試(中考)物理試卷 題型:單選題

為讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,物理老師要求同學(xué)們對(duì)身邊的物理量進(jìn)行估測(cè),以下是他們的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是(  )

A. 短跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)56km/h

B. 中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘75次左右

C. 中學(xué)生的體重約500N

D. 教室里的課桌高度為80cm

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,小秦改變了尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,用大小相同的力撥動(dòng)尺子,尺子振動(dòng)的

A. 音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)

B. 音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)

C. 響度跟人與聲源的距離無(wú)關(guān)

D. 聲音只能在空氣中傳播

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,改變?cè)嚬苤械乃,用同樣大小的力吹氣時(shí)會(huì)發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的

A. 振幅 B. 音色 C. 響度 D. 音調(diào)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試卷 題型:填空題

汽車上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞 。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中,下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲實(shí)驗(yàn):鋼尺振動(dòng)頻率越高,響度越大

B. 乙實(shí)驗(yàn):抽氣過(guò)程中,鐘罩內(nèi)鈴聲變小,說(shuō)明真空可以傳聲

C. 丙實(shí)驗(yàn):鼓面的振動(dòng)幅度越大,音調(diào)越高

D. 丁實(shí)驗(yàn):將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,可將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè)16.1電壓同步練習(xí) 題型:單選題

如圖所示電路,電壓表、導(dǎo)線、開關(guān)、電池均完好,當(dāng)開關(guān)閉合后,產(chǎn)生的現(xiàn)象是

A. 電壓表被燒毀 B. 電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)

C. 電壓表指針不動(dòng) D. 電源被短路

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全13.3 比熱容 同步測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

對(duì)200g的水加熱,水的沸騰圖象如圖,請(qǐng)你計(jì)算水在AB段吸收的熱量(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案