【題目】發(fā)育正常的小雷身高約1.7m，為了準確測量兩手伸開的臂展長度，應(yīng)選用的刻度尺是（　�。�
A.量程0～2m，分度值1cm
B.量程0～10m，分度值1dm
C.量程0～1m，分度值1cm
D.量程0～15cm，分度值1mm

【答案】A
【解析】已知小雷身高約1.7m，兩手伸開的臂展長度與身高差不多，所以選擇的刻度尺的量程應(yīng)該是0～2m或0～10m； 比較知，量程0～2m，分度值為1cm的刻度尺的精確程度更高一些，測量誤差較�。�
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解長度的測量的相關(guān)知識，掌握長度的測量，測量結(jié)果包括準確值、估讀值、和單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物品中，通常情況下屬于絕緣體的是

A. 陶瓷盤、玻璃杯 B. 人體、塑料尺

C. 橡膠墊、濃鹽水 D. 鐵釘、食用油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖，從圖中可看出A燃料的熱值________(填“大于”“小于”或“等于”)B燃料的熱值．在標準大氣壓下，若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106 J，其中有60 %的熱量被質(zhì)量為10 kg、初始溫度為38 ℃的水吸收，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，則水的溫度將升高________℃.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．
（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一斜面從同一高度B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景，據(jù)此你能得出的結(jié)論是：速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能 ．
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一斜面分別從不同高度A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景，據(jù)此你能得出結(jié)論是： ．
（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“套圈”出手后，從a點到c點的過程中（不計空氣阻力），下列說法中正確的是

A. “套圈”由a到b過程中，動能逐漸增大

B. “套圈”在b點的機械能大于a點的機械能

C. “套圈”由b到c過程中，機械能逐漸變小

D. “套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用動滑輪運送建筑材料A的示意圖，在卷揚機對繩子的拉力作用下，使重800N的建筑材料A在50s的時間里，勻速豎直上升了10m．在這個過程中，動滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有 ， 卷揚機對繩子的拉力F做功的功率為200W．繩重可忽略不計．求：
（1）有用功W有；
（2）額外功W額；
（3）動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率η．

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【題目】關(guān)于壓力和壓強，下列說法中正確的是（ ）
A.重力越大，對支持面的壓強一定越大
B.壓力的方向總是豎直向下的
C.壓力的方向總是垂直于受力面的
D.壓強大小跟壓力大小成反比

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【題目】始終沿水平方向勻速飛行的飛機，在投放救災(zāi)物資的過程中（ ）
A.動能、勢能都變小
B.動能變小，勢能不變
C.動能、勢能都不變
D.動能不變，勢能變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】斜面在物理實驗中多次使用．

（1）如圖所示，在學(xué)習(xí)“運動和力的關(guān)系”時，小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，使小車進入水平面時的__相同．觀察實驗現(xiàn)象可以得出：平面越光滑，小車受到阻力越小，運動的距離越__．進一步推理，假如小車受到的阻力為零，它將會在水平面上做__運動．

（2）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖所示．本實驗要探究的是物體動能的大小與物體__的關(guān)系；物體動能的大小是通過__來反映的．

（3）這兩個實驗中，斜面的作用是__________________________．

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