圖所示是“研究電磁鐵實(shí)驗(yàn)”的示意圖，圖中I1＜I2=I3.

 (1)比較圖甲、圖乙，可以得出：__________________________

(2)比較圖乙、圖丙，可以得出：__________________________

 

【答案】

（1）電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)；（2）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)。

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

19、如圖所示是研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖，開關(guān)的
通斷
可控制磁性的有無；要改變通過電磁鐵中的電流大小，可通過改變
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置
實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的
數(shù)目多少
來確定．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．開關(guān)的
通斷
通斷
可控制磁性的有無；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的
多少（個(gè)數(shù)）
多少（個(gè)數(shù)）
來確定．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是通過觀察
吸引大頭針的多少
吸引大頭針的多少
來確定的；這種研究物理問題的方法叫做
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法．
（2）閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P向
左
左
（左/右）移動(dòng)時(shí)，大頭針的數(shù)目變多，電磁鐵的磁性增強(qiáng)；由實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：當(dāng)
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
不變時(shí)，通過線圈的電流
越大
越大
，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是研究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）要改變通電螺線管線圈中的電流大小，可通過
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置
來實(shí)現(xiàn)；
（2）要判斷通電螺線管周圍磁場(chǎng)強(qiáng)弱，可通過觀察
吸引大頭針的數(shù)目多少
吸引大頭針的數(shù)目多少
來確定．應(yīng)用的物理研究方法是
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法．
（3）從兩圖可以說明，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與
電流大小
電流大小
和
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

23. 如圖所示是研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．開關(guān)的　　　　可控制磁性的有無；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的　　　　來確定

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