【題目】如圖甲所示是家庭常用的小太陽取暖器,圖乙是電路圖,通過分別按壓選擇開關(guān)來實(shí)現(xiàn)不同檔位加熱。高溫檔時(shí)發(fā)熱元件R1的功率為1000W。低溫檔是通過二極管實(shí)現(xiàn)的,二極管具有單向?qū)ㄗ饔,交流電正向流過(從左至右)時(shí)電阻為0,反向流過時(shí)斷開,這樣電流通過發(fā)熱元件1s做功會(huì)減半,降低了發(fā)熱元件R1的功率,二極管自身又不發(fā)熱:(忽略溫度對(duì)發(fā)熱元件電阻的影響)
(1)如果通電后選擇相應(yīng)開關(guān),高溫檔正常,但低溫檔不發(fā)熱,故障可能是(______)
A.保險(xiǎn)絲斷開了 B.保險(xiǎn)絲燒斷了 C.二極管斷開
(2)低溫檔時(shí)R1的功率是多少____?
(3)如果用電阻R2代替二極管,保證R1低溫檔功率不變,此時(shí)電路中的電流是多少______?電阻R2的功率是多少______?(≈1.4,保留1位小數(shù))
【答案】C 500W 3.2A 211.2W
【解析】
(1)[1]由乙圖可知,開關(guān)2閉合、開關(guān)1斷開,保險(xiǎn)絲和發(fā)熱元件R1串聯(lián),高溫檔正常,說明保險(xiǎn)絲和發(fā)熱元件R1未斷路;開關(guān)1閉合、開關(guān)2斷開,二極管、保險(xiǎn)絲、發(fā)熱元件R1串聯(lián),此時(shí)處于低溫檔,低溫檔不發(fā)熱,則可能二極管斷開,故AB不符合題意,C符合題意。
故選C。
(2)[2]低溫檔功率:根據(jù)P=可知,t不變,W減半,所以功率減半,即
(3)[3]發(fā)熱元件R1電阻
R1===48.4Ω
低溫檔時(shí)R1兩端電壓
U1實(shí)際===154V
實(shí)際電流
I實(shí)際===3.2A
[4]電阻R2的實(shí)際功率
P2實(shí)際=(U—U1實(shí)際)I實(shí)際=(220V—154V)×3.2A=211.2W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.中學(xué)生步行的速度約 10m/s
B.一只普通雞蛋的體積約為 4×10-4m3
C.教室內(nèi)普通日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為 0.18A
D.成年人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為 1.2×103Pa
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【題目】如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標(biāo)有5V 2A,表示充電電壓是5V,最大輸出電流2A,充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為_____能。電板充滿電所儲(chǔ)存的電能是1.8×105J.若“iPad”充電時(shí)以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要_____h。
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【題目】小紅同學(xué)用伏安法測(cè)電阻,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示:
(1)閉合開關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于____端(選填 “A”或“B”);
(2)小紅用完好的器材按如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路,實(shí)驗(yàn)時(shí)正確操作,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,其原因可能是:____________(說出一種原因即可);
(3)小紅重新按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示,電流表示數(shù)如圖丙所示,被測(cè)電阻Rx=_____;
(4)若滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R,被測(cè)電阻的阻值為Rx,實(shí)驗(yàn)過程中電流表突然燒壞,不能正常使用了,他想出一個(gè)方法,應(yīng)用現(xiàn)有的器材,測(cè)出了電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將滑動(dòng)變阻器滑到A端,閉合開關(guān)S,讀出電壓表的讀數(shù),記為U;
②______________________;
③讀出滑動(dòng)變阻器的最大值R;
④則被測(cè)電阻Rx的阻值為:Rx=_____(寫出表達(dá)式)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明將質(zhì)量相同的A、B兩種不同的粉末分別裝在兩個(gè)相同的試管中,同時(shí)放在一個(gè)裝有水的燒杯中加熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)溫度升至40℃時(shí),她每隔1min記錄一次A、B的溫度和狀態(tài),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖像:
(1)根據(jù)圖乙的溫度曲線判斷,____(選填“A或B”)是一種晶體;
(2)B液體的沸點(diǎn)是100℃,如果持續(xù)加熱,B ____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰;
(3)當(dāng)它們都成液態(tài)后,從第10min加熱到第12min,吸收的熱量_____(選填“A”“B”或“一樣”)多。他發(fā)現(xiàn)B升溫更慢,這是由于_________。
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【題目】如圖彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一物體,當(dāng)物體三分之一的體積浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N,當(dāng)物體二分之一的體積浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 3N,現(xiàn)將物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下放入水中,則該物體靜止時(shí)所受浮力和該物體的密度分別為(ρ 水=1×kg/,g=10N/kg)( )
A.9N,0.75×103kg/m3B.9N,0.8×103kg/m3C.8N,0.75×103kg/m3D.8N,0.8×103kg/m3
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【題目】為宣傳維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,某班興趣小組利用所學(xué)知識(shí)向班級(jí)展示用天平和量筒鑒別一金屬項(xiàng)鏈質(zhì)地的過程。
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲,應(yīng)將右邊的平衡螺母向______調(diào).此時(shí)若不調(diào)平衡就測(cè)量,則測(cè)量結(jié)果將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(2)調(diào)節(jié)橫梁平衡后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),稱量時(shí)天平平衡后砝碼和游碼位置如圖乙所示,測(cè)體積時(shí)如圖丙所示,則金屬項(xiàng)鏈的密度為__________kg/。
(3)金屬項(xiàng)鏈可拆分為大小相同的 16 段,小明準(zhǔn)備只取其中一段用相同的方法來測(cè)其密度,小華根據(jù)_______判斷出小明將無法成功。
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【題目】小明用托盤天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度:
(1)天平調(diào)平后,小明將礦石放在天平的左盤,通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則礦石的質(zhì)量是________g;
(2)緊接著,小明用量筒測(cè)量礦石的體積,如圖乙所示,則礦石的體積為________cm3;
(3)通過計(jì)算可以得出礦石的密度為________ kg/m3;
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【題目】小明在學(xué)完初中物理知識(shí)后,做了如下一些假設(shè),其中正確的是( 。
A.如果沒有摩擦、小明走路將健步如飛
B.如果地球驟然停止自轉(zhuǎn),小明和小伙伴將被甩向天空
C.如果地球沒有大氣層,小明將會(huì)看到日出提前、日落延遲
D.如果光速減小為聲速的兩倍,小明仍可以用看到閃電后至聽到雷聲的時(shí)間乘以聲速,來估算出閃電發(fā)生位置到他的距離
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