如圖所示，電路元件及導線連接均完好，閉合開關S1、S2，則

A. L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光

B. L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光

C. L1L2都能發(fā)光

D. L1L2都不能發(fā)光

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上　第一章 機械運動 測試卷 題型：填空題

人們佩戴智能運動手環(huán)，用來測量記錄人的運動情況。以佩戴者手腕為參照物，手環(huán)是______(選填“運動”或“靜止”) 的；它還可通過 電磁波以無線方式向手機發(fā)送運動數(shù)據(jù)。該佩戴者在操場上進行慢跑鍛煉，智能手表記錄情況如圖b所示，則慢跑過程中的速度______m/s(計算結果保留一位小數(shù))。

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科目：初中物理 來源：深圳市龍文一對一2018九年級上學期《電流和電路》狀元培優(yōu)訓練題 題型：作圖題

根據(jù)如圖所示電路圖連接實物圖（如圖）

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科目：初中物理 來源：深圳市龍文一對一2018九年級上學期《電流和電路》狀元培優(yōu)訓練題 題型：單選題

圖中的電路圖正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：深圳市龍文一對一2018九年級上學期《電流和電路》狀元培優(yōu)訓練題 題型：單選題

類比是重要的科學研究方法．下列關于類比水流和電流形成原因（如圖所示）說法錯誤的是（ ）

A. 導線類比水管，是傳送電流的裝置 B. 開關類比閥門，是控制電流傳送的裝置

C. 電源類比抽水機，是提供電壓的裝置 D. 燈泡類比水輪機，是產生電能的裝置

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科目：初中物理 來源：深圳市龍文一對一2018-2019九年級上學期《15.4電流的測量》狀元培優(yōu)訓練題 題型：實驗題

甲、乙、丙、丁四位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處. 當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況，請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題；丁同學正確使用電流表，請寫出他測量電流的大�。阉鼈兎謩e寫在下面的橫線上。

（1）甲的問題：電流表的正負接線柱在接線時____；

（2）乙的問題：電流表所選的量程_____；

（3）丙的問題：_____________；

（4）丁在某次實驗時，測量的電流表示數(shù)為：____．

（5）小王同學在用電流表測電流和電壓表測電壓的實驗中，兩只燈泡均發(fā)光，兩電表均有示數(shù).一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)增大，造成這種情況的原因可能是（ ）

A．燈L1斷路

B．燈L2短路

C．燈L1短路

D．燈L1、L2都斷路

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科目：初中物理 來源：深圳市龍文一對一2018-2019九年級上學期《15.4電流的測量》狀元培優(yōu)訓練題 題型：填空題

如圖所示是同一個電流表的表盤在兩次測電流時指針所指的位置，那么甲圖所示的電流表的量程是 ，此時電流表的示數(shù)是 ；乙圖所示的電流表的量程是 ，此時電流表的示數(shù)是 ．

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科目：初中物理 來源：深圳市龍文一對一2018-2019九年級上學期《15.4電流的測量》狀元培優(yōu)訓練題 題型：單選題

電流看不見摸不著，但我們可以讓電流通過小燈泡，使小燈泡發(fā)光而表明電流的存在，這種研究問題的方法是（ ）

A. 轉換法 B. 等效法 C. 類比法 D. 比較法

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊第二章《聲音與環(huán)境》章末檢測題 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 超聲波可以在固體中傳播 B. 聲音傳播的速度與溫度無關

C. 聲音在真空中傳播的速度最快 D. 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

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