【題目】對于下列物品的指定部件,設(shè)計時需要考慮增大壓強這一因素的是( )

A.旅行包的背帶 B.電鉆的鉆頭

C.運動鞋的鞋底 D.汽車的輪子

【答案】B

【解析】

試題分析:A、旅行包的背帶,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積,減小壓強,不符合題意;

B、電鉆的鉆頭很尖,是在壓力一定的情況下,通過減小受力面積,增大壓強,符合題意;

C、運動鞋的鞋底凸凹不平,是在壓力一定的情況下,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,不符合題意.

D、車輪寬大,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積,減小壓強,不符合題意.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明:中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%,且急劇低齡化.如圖所示,(選填“甲”或“乙”)圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖,矯正近視眼應(yīng)佩帶(選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將同一物體分別沿光滑斜面AB、AC以相同的速度,勻速拉到頂點A,施加的力分別為F1、F2.拉力做功分別為W1、W2,拉力的功率為P1、P2.下列正確的是(

A.F1<F2 W1=W2 P1<P2

B.F1>F2 W1>W(wǎng)2 P1>P2

C.F1>F2 W1=W2 P1=P2

D.F1<F2 W1=W2 P1>P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲音,下列說法中正確的是

A. 聲音在真空中的傳播速度最大 B. 能在真空中傳播的聲音叫超聲波

C. 音色與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān) D. 音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )

A.ABC是一個省力杠桿

B.D處刀刃較薄,可以增大壓力

C.杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以減小摩擦

D.指甲刀只有兩個杠桿,一個省力杠桿,一個費力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小王想利用一架已調(diào)好的天平、燒杯、溢水杯和水測出一塊雨花石的密度,請把小王的實驗步驟補充完整.
①用天平測出雨花石的質(zhì)量m1;
②用天平測出 的質(zhì)量m2;
③在溢水杯中 ,將雨花石輕輕放入溢水杯中浸沒,并同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水,用天平測出 的總質(zhì)量m3;
④設(shè)水的密度為ρ,則此雨花石的密度表達式為ρ= .(用m1、m2、m3、ρ表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】K279次列車由北京開往十堰,從北京到十堰鐵路長923km,根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題: K279次列車的運行時刻表如表:

車次

到、發(fā)站時間

北京

鄭洲

襄陽

十堰

K279

到站時間

﹣﹣

19:09

3:42

6:10

發(fā)車時間

9:52

19:33

3:58

﹣﹣


(1)K279次列車由鄭州到襄陽所用的時間;
(2)K279次列車由北京到達十堰的平均速度;
(3)中途K279次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道,列車全部在隧道中行駛的時間是150s,那么這列火車的長度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·河源卷】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實驗,以杠桿中點為支點,如圖甲、乙所示.

(1)若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).

(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:

(3)如圖乙所示,乙同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2.第 (填“一”或“二”)種實驗方案更方便.在同等條件下,兩次彈簧測力計讀數(shù)F1 F2(填“<”、“=”或“>”).

(4)乙同學(xué)用圖丙裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時,與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一束光線與界面成30°角從A物質(zhì)射到B物質(zhì),反射光線恰好與折射光線垂直,折射角為_____,若兩種物質(zhì)是空氣和水,則_____物質(zhì)是空氣。

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