9. 下列關(guān)于浮力的說法中正確的是 ()

   A. 浮力都是由水產(chǎn)生的   

    B. 在不同液體中浮力方向會不同

   C. 只有固體才能受到浮力作用   

    D. 浮力的方向與重力方向相反

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

16. 2003年3月下旬，香港淘大花園爆發(fā)“SARS”。經(jīng)香港衛(wèi)生署及世界衛(wèi)生組織的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)引起淘大花園“ SARS”病毒大面積傳播的原因之一是:當(dāng)?shù)匾恍┘彝ズ苌偈褂玫芈┡判沟孛嫔系奈鬯�，從而造成與衛(wèi)生間地漏相連的U形存水彎頭內(nèi)沒有存滿足夠的水，有的甚直是干的，如圖8-30所示，因此不能正常發(fā)揮作用。請你從物理學(xué)的角度對上述事件的原因作出簡要分析。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

18. 在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下的猜想：（  ）

   A. 與物體的質(zhì)量大小有關(guān)       B. 與物體的運(yùn)動速度有關(guān)

   C. 與物體間的接觸面的大小有關(guān)   D. 與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

實(shí)驗(yàn)中有一較長的水平粗糙桌面，一個帶鉤的長方體木塊和一個彈簧測力計(jì)可供使用。

(1) 小方用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動木塊，在桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，表中數(shù)據(jù)可驗(yàn)證猜想 (填序號) ，實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法，則該實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意保持木塊與桌面間的 不變，可得到的結(jié)論是: 。

次數(shù)

木塊運(yùn)動快慢

彈簧測力計(jì)示數(shù)/N

1

較快

1.8

2

慢

1.8

3

較慢

1.8


(2) 用上述器材還可以驗(yàn)證猜想 (填序號) ，實(shí)驗(yàn)中要求水平勻速拉動彈簧測力計(jì)是因?yàn)?。若實(shí)驗(yàn)中再提供一塊長玻璃板，利用上述器材還可以驗(yàn)證猜想 (填序號) 。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：

16. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

               

實(shí)驗(yàn)序數(shù)

物體到凸透鏡的距離/cm

像到凸透鏡的距離/cm

像的大小

像的正倒

像的虛實(shí)

1

30

15

縮小

倒立

實(shí)

2

20

20

等大

倒立

實(shí)

3

14

35

放大

倒立

 

4

8

 

放大

正立

虛

(1) 實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 。

(2) 分析上表中第 次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該凸透鏡的焦距為10 cm。

(3) 上表中第3次實(shí)驗(yàn)所成的像為 像。

(4) 利用第4次實(shí)驗(yàn)的成像原理可制成 （填某種光學(xué)儀器) 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

4.當(dāng)用彈簧測力計(jì)測量浸沒在水中的石塊的重力時，測力計(jì)的示數(shù)  (填“大于”、“小于”或“等于”) 石塊在空氣中的重力，這說明  。

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科目：初中物理 來源： 題型：

14. 將一小石塊和小木塊拋入一杯水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上， 而石塊卻沉入水中。就此現(xiàn)象，下列分析正確的是 ()

   A. 木塊受到浮力，石塊不受浮力

   B. 石塊沉入水中，所受浮力小于自身的重力

   C. 木塊受到的浮力一定大于石塊所受的浮力

   D. 木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

2. 要使密度大于水的材料能夠浮在水面上，可以做成空心的，使它排開  的水。 就是利用這個道理制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

3.在氣體或液體中，流速越大的地方，壓強(qiáng)越  ，流速越小的地方  越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

10. 用滑輪組提升物體，當(dāng)繩子自由端被拉下2 m,物體升高0. 5 m,物體質(zhì)量是20 kg (不計(jì)摩擦和滑輪重) ，則拉力是(取g=10 N/kg) ()

   A. 40 N   B. 50 N   C. 100 N   D. 無法確定

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