14.在研究物體的浮沉條件實(shí)驗(yàn)中,張聰同學(xué)將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中,如圖所示,雞蛋恰好能處于靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)得雞蛋排開鹽水的體積是5×10-5m3(g=10N/kg)
(1)該雞蛋的重力是多少?
(2)請(qǐng)說出使雞蛋下沉的可行方案.

分析 (1)因?yàn)殡u蛋處于靜止?fàn)顟B(tài),所以雞蛋所受的重力等于浮力,根據(jù)阿基米德原理算出雞蛋的浮力即可得到雞蛋的重力;
(2)要讓雞蛋下沉,就需要使雞蛋所受的浮力減小,當(dāng)浮力小于重力時(shí),雞蛋就會(huì)下沉.根據(jù)阿基米德原理可知,在V不變的情況下,減小鹽水的密度就可以減小雞蛋的浮力,而要減小鹽水的密度,應(yīng)該給量筒中加水.

解答 解:
(1)雞蛋受到的浮力:FgV=1.1×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.55N,
因?yàn)殡u蛋處于懸浮狀態(tài),則雞蛋的重力:G=F=0.55N.
(2)由題意知,要讓雞蛋下沉,就需要減小雞蛋受到的浮力,當(dāng)浮力小于重力時(shí),雞蛋就會(huì)下沉.
 根據(jù)FgV可知,物體在液體中所受的浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān).當(dāng)V不變時(shí),F(xiàn)與ρ成正比,所以要減小雞蛋的浮力,可減小鹽水的密度,而要減小鹽水的密度,應(yīng)該向量筒中加水.當(dāng)加水以后,鹽水的密度就會(huì)減小,雞蛋受到的浮力就會(huì)減小,雞蛋就會(huì)下沉.
答:(1)該雞蛋的重力是0.55N.
(2)向量筒內(nèi)加水并攪拌,直到雞蛋下沉.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)物體浮沉條件和阿基米德原理的掌握,一定要牢記物體的浮沉條件:上浮,F(xiàn)>G;懸浮,F(xiàn)=G;下沉,F(xiàn)<G.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.將質(zhì)量為3kg、底面積為500cm2、高10cm的長(zhǎng)方體木塊,放入盛有水的水槽中,如圖所示,待木塊靜止時(shí),其上表面距水面0.04m,g取10N/kg.求:
(1)木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)是多少?
(2)木塊受到的浮力是多少?
(3)要想使木塊全部浸入水中,至少要施加多大的壓力?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小華同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯分別裝有體積相等的水和煤油,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究
(1)由圖的實(shí)驗(yàn)過程可知,金屬塊在煤油中受到的浮力是2.4N;
(2)甲、乙、丙三圖中丙杯底受液體壓力最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.金屬塊的重力為10N,將它掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,當(dāng)金屬塊一半浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為9N;當(dāng)金屬塊全部浸入水中時(shí),金屬塊所受的浮力為2N,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為8N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.同一個(gè)雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時(shí),雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底,如圖所示.由此可知( 。
A.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
B.向甲杯中加入鹽,雞蛋所受浮力會(huì)增大
C.乙圖中的液體是水
D.向乙杯中加入水,雞蛋所受浮力會(huì)減小

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示漫畫描繪的是猴子和兔子分蘿卜的情景,究竟誰分得的蘿卜重,三位同學(xué)提出了自己的猜想:甲認(rèn)為:猴子勝利了;乙認(rèn)為:兔子勝利了;丙認(rèn)為:猴子和兔子誰也沒有沾光.到底誰的猜想正確呢?

(1)為此,三位同學(xué)利用杠桿設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.若在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖1所示,則他們應(yīng)將杠桿左端的螺母向右(選填“左”或“右”)邊旋一些,才能使杠桿在水平位置平衡,使杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測(cè)量力臂.
(2)若三同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象如圖2所示,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判斷猜想正確的同學(xué)是甲(選填“甲”、“乙”或“丙”).

(3)根據(jù)圖2的實(shí)驗(yàn),三同學(xué)還得出結(jié)論:只要滿足“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡.
①你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
②如何用圖3的裝置來驗(yàn)證你的觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說出你的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),一組同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下猜想:
A.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的深度有關(guān);
B.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關(guān);
C.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),一個(gè)大水槽里盛有足夠深的水,體積相同的若干鉤碼.該組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.則:
(1)當(dāng)鉤碼浸沒在水中時(shí)受到的浮力為0.2N;
(2)比較圖d、e,可知猜想A是錯(cuò)誤的(填圖中的代號(hào));
(3)比較b、c、d,可知猜想B是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖是小朋友玩蹦蹦床的情景,對(duì)他們?cè)谏仙拖侣溥^程中的能量轉(zhuǎn)化,下列分析正確的是( 。
A.小孩在空中上升的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B.小孩在空中下落的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C.小孩從接觸蹦蹦床到下落到最低處的過程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.小孩被蹦蹦床彈起的過程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.請(qǐng)根據(jù)如圖1所示的電路圖,補(bǔ)上圖2實(shí)物圖中缺少的一條導(dǎo)線.

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