某同學在探究“物體的質量跟體積的關系” 的實驗中,(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時應進行的操作是 ;
天平橫梁調平衡后,在稱物體的質量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示,這時他應進行的操作是 。
(2)右表是這位同學記錄的實驗內容和實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內容和數(shù)據(jù),進行分析比較:
① 鐵和鋁兩種不同物質的相同點是: 。
不同點是: 。
②回憶我們在做這個實驗時,為什么要選取多種物質,且對每種物質都要收集多組數(shù)據(jù)?若對每種物質僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么? 。
(1)調節(jié)平衡螺母,直至指針指到分度盤的中央 移動游碼,使橫梁平衡
(2)①它們的質量與體積的比值都是恒定的(或它們的質量與體積成正比) 它們的質量與體積的比值不相同
②這樣得出的結論才具有普遍性 不行,收集一組數(shù)據(jù)找不出質量與體積的關系
解析試題分析:(1)從甲圖可以看出,指針右偏,不在分度盤的中央,因此應調節(jié)平衡螺母,直至指針指到分度盤的中央,這時天平平衡,才可以用于測量物體的質量;
從乙圖可以看出,稱物體的質量時天平指針左偏,因此應移動游碼,使橫梁平衡.
(2)①根據(jù)測量的數(shù)據(jù)進行計算可知,三塊鐵塊的質量與體積的比值都是7.9g/cm3,
三塊鋁塊的質量與體積的比值都是2.7g/cm3,鐵塊和鋁塊的質量與體積的比值不相等,
由此可得:它們的質量與體積的比值都是恒定的(或它們的質量與體積成正比).
它們的質量與體積的比值不相同.
②這樣得出的結論才具有普遍性; 不行,收集一組數(shù)據(jù)找不出質量與體積的關系.
考點:探究“物體的質量跟體積的關系” 的實驗
點評:(1)正確使用天平要注意:放,調,稱,記,回的要求,特別注意正確使用天平的方法,尤其要注意天平在測量前調節(jié)平衡的是平衡螺母,而稱量物體時調節(jié)平衡的是游碼;
(2)根據(jù)測量的三塊鐵塊和三塊銅塊的數(shù)據(jù),利用$\frac{m}{V}$分別進行計算,然后進行綜合分析即可總結出規(guī)律;進而對為什么說密度是物質的特性作出回答;
(3)選取多種物質,且對每種物質都要收集多組數(shù)據(jù)能夠充分驗證結論的正確性和普遍性,不至于犯以偏概全的錯誤
科目:初中物理 來源: 題型:
物理量 物體 |
質量m/g | 體積v/cm3 | 質量跟體積的比值m/v/g?cm-3 |
鐵塊1 | 79 | 10 | 7.9 |
鐵塊2 | 158 | 20 | 7.9 |
鐵塊3 | 237 | 30 | 7.9 |
鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
鋁塊3 | 162 | 60 | 2.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理 量 物體 |
質量m/g | 體積v/cm3 | 質量跟體 積的比值m/v/g.cm-3 |
鐵塊1 | 79 | 10 | 7.9 |
鐵塊2 | 158 | 20 | 7.9 |
鐵塊3 | 237 | 30 | 7.9 |
鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
鋁塊3 | 162 | 60 | 2.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理 量 物體 |
質量m/g | 體積v/cm3 | 質量跟體 積的比值m/v/g.cm-3 |
鐵塊1 | 79 | 10 | 7.9 |
鐵塊2 | 158 | 20 | 7.9 |
鐵塊3 | 237 | 30 | 7.9 |
鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
鋁塊3 | 162 | 60 | 2.7 |
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物理量 物體 |
質量m/g | 體積v/cm3 | 質量跟體積的比值/g.cm-3 |
鐵塊1 | 79 | 10 | 7.9 |
鐵塊2 | 158 | 20 | 7.9 |
鐵塊3 | 237 | 30 | 7.9 |
鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
鋁塊3 | 162 | 60 | 2.7 |
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物體 | 質量m/g | 體積v/cm3 | 質量跟體 積的比值m/v/g.cm-3 |
鐵塊1 | 79 | 10 | 7.9 |
鐵塊2 | 158 | 20 | 7.9 |
鐵塊3 | 237 | 30 | 7.9 |
鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
鋁塊3 | 162 | 60 | 2.7 |
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