將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個(gè)很有用的土儀器.將它分別放在盛有不同液體杯中,靜止時(shí)的情景如圖所示.對(duì)于這個(gè)土儀器的用途或所運(yùn)用的知識(shí),下列說(shuō)法不正確的是( )

A.用它可以直接測(cè)出液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)
B.用它可以比較不同液體密度的大小
C.運(yùn)用了物體的漂浮條件
D.運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)
【答案】分析:從圖中可以看出,物體在不同液體中,浸入的深度不同,但始終漂浮,所以浮力相等,等于自身的重力,根據(jù)公式F=ρgV可以比較液體密度的大小.結(jié)合題目中提到的物理情景,逐個(gè)分析選擇項(xiàng)然后與其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)相結(jié)合,從而可以確定答案.
解答:解:A、液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)利用p=ρgh來(lái)計(jì)算,因此這個(gè)土儀器不可以直接測(cè)出液體對(duì)容器底的壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)公式ρ=可知,由于浮力不變,當(dāng)其浸入不同液體中時(shí),可以利用其浸入液體的體積,來(lái)確定液體密度的大。蔅正確.
C、漂浮在液面上的物體受到的浮力等于其本身的重力,這就是漂浮條件.故C正確.
D、這個(gè)土儀器在液體中處于靜止?fàn)顟B(tài),受到液體對(duì)它豎直向上的浮力和重力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力.故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查二力平衡條件的應(yīng)用和物體的漂浮條件以及浮力公式的應(yīng)用,關(guān)鍵知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積,還要知道物體漂浮時(shí)浮力等于自身重力.
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6、將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個(gè)很有用的土儀器.將它分別放在盛有不同液體杯中,靜止時(shí)的情景如圖所示.對(duì)于這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識(shí)或用途,下列說(shuō)法不正確的是( 。

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(2013?蒙山縣一模)將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個(gè)很有用的土儀器.將它分別放在盛有不同液體的杯中,靜止時(shí)的情景如圖所示.對(duì)于這個(gè)土儀器的用途或所運(yùn)用的知識(shí),下列說(shuō)法不正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個(gè)很有用的土儀器--密度計(jì).將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時(shí)的情景如圖所示.
(1)三種液體密度大小的順序:
ρ<ρ<ρ
ρ<ρ<ρ

(2)該密度計(jì)的工作原理:
密度計(jì)漂浮在不同的液體中,浮力的大小不變等于密度計(jì)重,當(dāng)液體的密度減小時(shí),排開(kāi)液體的體積增大,當(dāng)液體的密度增大時(shí),排開(kāi)液體的體積減小
密度計(jì)漂浮在不同的液體中,浮力的大小不變等于密度計(jì)重,當(dāng)液體的密度減小時(shí),排開(kāi)液體的體積增大,當(dāng)液體的密度增大時(shí),排開(kāi)液體的體積減小

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科目:初中物理 來(lái)源:2011 — 2012學(xué)年度旗風(fēng)學(xué)校第一學(xué)期九年級(jí)物理期末質(zhì)量檢測(cè)試題 題型:填空題

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成一個(gè)很有用的土儀器——密度計(jì)。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時(shí)的情景如圖所示。

(1)三種液體密度大小的順序:            。
(2)該密度計(jì)的工作原理:                

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆度旗風(fēng)學(xué)校第一學(xué)期九年級(jí)物理期末質(zhì)量檢測(cè)試題 題型:填空題

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成一個(gè)很有用的土儀器——密度計(jì)。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時(shí)的情景如圖4所示。

(1)三種液體密度大小的順序:            

(2)該密度計(jì)的工作原理:                 。

 

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