物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行。以下就是小紅進行的一些小實驗或看到的生活中的現(xiàn)象:
(1) 如圖甲所示,在干燥的天氣里,小紅用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),梳子和頭發(fā)由于摩擦而帶上______(同種/異種)電荷;發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松,是因為 ;
(2) 如圖乙,廚房墻壁上的吸盤式掛鉤掛了重物卻不掉下來是由于 的存在;
(3) 如圖丙,壓路機上的碾子質(zhì)量很大,這是通過 的方法來 壓強;
(“增大”或“減小”);
(4)如圖丁,在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得較遠,這表明 。
(1)異種、同種電荷相互排斥(2)摩擦力
(3)增大壓力、增大(4)深度越大,液體壓強越大。
【解析】
試題分析:(1)用塑料梳子梳頭發(fā)時,塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦,發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移,從而使頭發(fā)帶上同種電荷,頭發(fā)和梳子帶上異種電荷,而同種電荷相互排斥,頭發(fā)越梳越蓬松;
(2)廚房墻壁上的吸盤式掛鉤掛了重物卻不掉下來是由于大氣壓的存在;
(3)壓路機上的碾子質(zhì)量很大,這是通過增大壓力的方法來增大壓強的;
(4)下孔流出的水噴得較遠,這表明深度越大,液體壓強越大.
考點:摩擦起電;增大壓強的方法及其應(yīng)用;液體的壓強的特點;大氣壓強的存在.
點評:本題考查電荷間的相互作用、大氣壓、改變壓強的方法、液體壓強的規(guī)律,考查的知識點比較多,主要考查學(xué)生對所學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力.
科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大 |
B.水壺里的水燒開時,水蒸氣把壺蓋頂起,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
C.用鋸條鋸木板時,鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能沒有增加 |
D.糖放入水中,過一段時間后整杯水都變甜了,表明分子在不停地做無規(guī)則運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲同學(xué)做托里拆利實驗,測得管內(nèi)外水銀面高度差約76cm,乙同學(xué)采取下面哪個措施可以改變這個高度差 ( )
A.往水銀槽內(nèi)加少量水銀 B.用粗一些的玻璃管做實驗
C.把玻璃管往上提一提,但不出水銀面 D.把實驗移到高山上去做
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,吸盤由于受到__________的作用會緊緊“吸附”在墻壁上,又由于吸盤與墻壁間有___________,所以即使在吸盤上掛一定重量的物體,吸盤也不會脫落。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明上完體育課后,從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料.當他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動,如右圖所示,則瓶受到的摩擦力大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶的重力.擰瓶蓋時,他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋,用物理知識分析瓶蓋上豎紋的主要作用是 .擰開瓶蓋,將塑料吸管插人瓶中,能把飲料吸進口中,這是利用了 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量.其實驗步驟如下:
a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.
b.用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示.當注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N.
c.測出注射器全部刻度的長度為4cm.
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和 ________.
(2)此注射器活塞的橫截面積是__________ cm2.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是多大?
(3)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大,對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;
②活塞與注射器筒壁間有摩擦;
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準;
④活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會使測量值小于真實值的是 __________.
A.①③; B.①④; C.②③; D.②④.
(4)小紅對小明所做實驗進行改進,在完成a、b步驟,活塞口到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟,這是為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是一種電壓力鍋簡易原理圖,A為密閉鍋體,鍋蓋面積為400cm2。R1為工作時的加熱電阻,L為指示燈,其電阻為20Ω,R2為保溫電阻,S1為電源開關(guān),S2為壓力開關(guān),閉合S1后,電路通過R1對電力壓力鍋加熱,當鍋內(nèi)氣體壓強達到設(shè)定值時,水開始沸騰,鍋底向下移動,壓力開關(guān)與觸點a斷開,并與 b點接通,起到控壓控溫的目的,此時保溫電路的總功率為20W。
(1)當鍋內(nèi)121kpa時,鍋內(nèi)氣體對鍋蓋的壓力是多少?
(2)保溫電阻R2的阻值多大?
(3)已知鍋內(nèi)水的質(zhì)量為m,初溫為T0、比熱容為c,為了求出電壓鍋從開始加熱到鍋氣壓到設(shè)定值時的效率,只要測出閉合開關(guān)S1到電路中 的時間為t,就可推導(dǎo)出效率的表達式η= (用已知量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
用火爐加熱水,水的溫度會升高,這是通過 (10) 的方式增加了水的內(nèi)能。若水的質(zhì)量為1千克,加熱后溫度升高了50℃,水吸收的熱量為 (11) 焦。在四沖程汽油機工作過程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是 (12) 沖程。[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]
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