【題目】小王做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn),他把電源(電壓保持不變且為1.5V的整數(shù)倍)、滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”、“20Ω 2A”中的一個(gè))、電流表、電阻、開關(guān)、導(dǎo)線組成串聯(lián)電路,把電壓表并聯(lián)在電路中,并把滑片置于滑動(dòng)變阻器的一端。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動(dòng),電流表示數(shù)如圖 (a)所示;當(dāng)滑片向另一端移動(dòng)的過程中,電流表示數(shù)最小值如圖 (b)所示;經(jīng)思考,他僅改變了電壓表的位置,繼續(xù)將滑片移到另一端,電壓表示數(shù)如圖(c)所示。

①根據(jù)以上信息可判斷:剛閉合開關(guān)時(shí)電壓表并聯(lián)在______兩端;

②請(qǐng)判斷圖(a)中電流表的示數(shù),并寫出理由;______

③請(qǐng)通過計(jì)算說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的規(guī)格_______及電源電壓U;______

④待測(cè)電阻的阻值為______歐。(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1)

【答案】滑動(dòng)變阻器 若電流表量程為0~3A,則示數(shù)為2.8A,超出滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流2A,因此電流表量程為0~0.6A,電流表的示數(shù)為0.56 20Ω 2A 4.5V 8.1

【解析】

(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動(dòng),即示數(shù)仍為零,據(jù)此判斷;

(2)根據(jù)滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流值進(jìn)行判斷并讀數(shù);

(3)由題意小王改變了電壓表的位置可知,電壓表此時(shí)測(cè)量待測(cè)電阻兩端的電壓,當(dāng)電壓表示數(shù)如圖(c)所示,滑動(dòng)變阻器的阻值全部接入電路,此時(shí)電路中的總電阻最大,由歐姆定律可知電流最小,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)結(jié)合滑動(dòng)變阻器的兩種規(guī)格及電源電壓保持不變且為1.5V的整數(shù)倍分析求解;

(4)電壓表示數(shù)如圖(c)所示時(shí)電路中電流值最小,根據(jù)歐姆定律即可求出待測(cè)電阻阻值。

[1]閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動(dòng),即示數(shù)仍為零,由此可知電壓表只能并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,且此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為0;

[2]若電流表量程為0~3A,則示數(shù)為2.8A,超出滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流2A,因此電流表量程為0~0.6A,電流表的示數(shù)為0.56安;

[3][4]由題意小王改變了電壓表的位置可知,電壓表此時(shí)測(cè)量待測(cè)電阻兩端的電壓,當(dāng)電壓表示數(shù)如圖(c)所示,滑動(dòng)變阻器的阻值全部接入電路,此時(shí)電路中的總電阻最大,由歐姆定律可知電流最小,最小電流如圖 (b)所示為0.16A,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)有:

當(dāng)滑動(dòng)變阻器取“10Ω 2A”時(shí),電源電壓為2.9V,不是1.5V的整數(shù)倍,不合題意;

當(dāng)滑動(dòng)變阻器取“20Ω 2A”時(shí),電源電壓為4.5V,是1.5V的整數(shù)倍,故所選滑動(dòng)變阻器的規(guī)格“20Ω 2A”,電源電壓為4.5V;

[5]電壓測(cè)量待測(cè)電阻兩端的電壓,電壓表示數(shù)如圖(c)所示為1.3V,電路中的電流最小,最小電流如圖 (b)所示為0.16A,根據(jù)歐姆定律可知,待測(cè)電阻阻值:

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃,從能量轉(zhuǎn)化的角度講,是將______能轉(zhuǎn)化為_______能,這是通過___________的方式實(shí)現(xiàn)的。該過程的能量轉(zhuǎn)化與圖熱機(jī)四個(gè)沖程中_________(選填代號(hào))沖程相似。

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)為了測(cè)量某種液體的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

1)首先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向_______(選填)移動(dòng)平衡螺母。

2)調(diào)打天平平衡后,小強(qiáng)又進(jìn)行了以下三項(xiàng)操作:

A、用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量

B、將待測(cè)液體倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量

C、將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分液體的體積;

如圖所示,以上操作的正確順序是_______(填字母代號(hào))。

3)由上圖可得:量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為_________g,該液體的密度為__________g/cm3

4)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,該種液體可能是下面四種液體中的________(填字母代號(hào)).

A、水 B.水銀 C.香油 D.鹽水。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題

電水壺

電水壺如圖甲所示,它的工作原理是:接通電源,水溫上升到100℃開始沸騰,水蒸氣使雙金屬片變形推動(dòng)蒸汽開關(guān),使電水壺在水燒開后自動(dòng)斷電(下次燒水需重新閉合蒸汽開關(guān)).如蒸汽開關(guān)失效,壺內(nèi)的水會(huì)被燒干,發(fā)熱元件溫度急劇上升,發(fā)熱盤底部也有一個(gè)雙金屬片開關(guān),會(huì)因熱傳導(dǎo)作用溫度急劇上升,斷開電源.

圖乙是雙金屬片開關(guān)原理圖,A為雙金屬片,由兩層不同金屬粘合而成,受熱時(shí)二者膨脹的快慢不同.未通電或低于預(yù)定溫度時(shí),雙金屬片A和靜片B上的觸點(diǎn)接通,發(fā)熱盤工作,當(dāng)溫度達(dá)到預(yù)定溫度時(shí),雙金屬片向左彎曲(溫度越高,彎曲程度越大),電路斷開.C是調(diào)節(jié)旋鈕,調(diào)節(jié)它可改變雙金屬片與靜片彈性接觸的力度.

現(xiàn)在很多高檔的電熱水壺采用了PTC加熱元件.圖丙是PTC材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖像.使用PTC加熱元件,可防止因干燒出現(xiàn)著火危險(xiǎn).PTC加熱元件的自動(dòng)控制溫度性能是絕對(duì)可靠的,它靠PTC的電阻變化控制溫度,不是依靠觸點(diǎn)控制。

1)從安全用電考慮,電水壺金屬外殼選用_______(兩/三)線插頭。

2)為保證安全,電水壺蒸汽開關(guān)與雙金屬片開關(guān)應(yīng)______(串聯(lián)/并聯(lián))連接。

3)關(guān)于圖甲電水壺中的雙金屬片,下列說(shuō)法正確的是______。

A.雙金屬片受熱時(shí),金屬層ab膨脹快

B.調(diào)節(jié)旋鈕C,使靜片B向左彎曲,雙金屬片斷開的溫度值升高

C.蒸汽開關(guān)與發(fā)熱盤底部的雙金屬片開關(guān)總是同時(shí)斷開

D.雙金屬片觸點(diǎn)頻繁通斷電,容易燒接在一起,水一定被燒干

4PTC電水壺通電后發(fā)熱盤的最終溫度范圍應(yīng)在______。

AT0~T1 BT1~T2 CT2~T3 DT3~T4

5PTC電水壺通電后,PTC發(fā)熱材料功率隨時(shí)間變化的圖像是______。

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6伏、電阻R1的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.4安。

(1)R1兩端的電壓U1_______伏;

(2)求此時(shí)R2連入電路的電阻值是_______歐。

(3)把上述器材重新連接后,閉合開關(guān),在確保安全的情況下,移動(dòng)滑片的過程中電流表示數(shù)能達(dá)1.2A。可判斷出電流表測(cè)量的是________(選填“R1”、“R2”或“干路”)的電流,求移動(dòng)滑片時(shí)電流表示數(shù)能達(dá)到的最大范圍_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置。該實(shí)驗(yàn)通常有兩種方案:

方案一:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),吸收相等的熱量,比較溫度的變化。

方案二:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),升高相同的溫度,比較吸收的熱量。

1)小華用兩個(gè)相同的容器分別裝入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,選用功率______(選填相同不同)的電加熱器加熱,目的是兩種液體吸收熱量的多少通過________直接比較;

2)下表是小華探究甲、乙兩種液體的吸熱能力時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

液體名稱

液體質(zhì)量m/g

液體初溫t1/

液體末溫t2/

加熱時(shí)間t/s

200

20

70

105

200

20

70

45

分析表中信息,小華采用的是____(選填方案一方案二);

分析表格數(shù)據(jù)可知:從物質(zhì)吸熱能力角度考慮,應(yīng)選__(選填)液體作發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液;

3)實(shí)驗(yàn)中使用的電加熱器功率是500 W,不計(jì)加熱過程的熱損失,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以計(jì)算得到乙液體的比熱容c=___J/( kg·);該數(shù)值與真實(shí)值比較是____(選填偏大”“偏小相等)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個(gè)空瓶子,使兩個(gè)瓶口相對(duì),兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲).抽掉玻璃板后,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色基本相同(圖乙).

1)這是一種什么現(xiàn)象?答:_____________________

2)它說(shuō)明了什么?答:_________________________。

3)在丙圖實(shí)驗(yàn)中,看到硝化棉燃燒,這是因?yàn)椋夯钊麑?duì)空氣做功______________,達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn)。

4)丙、丁兩圖中,演示物體對(duì)外做功本身內(nèi)能減少的實(shí)驗(yàn)是________),這個(gè)實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)氣體的狀態(tài)有何變化?___________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明同學(xué)“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖,所用的電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,可選用的滑動(dòng)變阻器有“5Ω 0.5A”的R1和“10Ω 1A”的R2

1)為了完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是_________。(選填“R1”或“R2”)

2)閉合開關(guān),正確移動(dòng)滑片,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是___________A,燈泡的額定功率是___________W

3)小明想利用這些器材測(cè)量另一個(gè)未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞。小華幫他找來(lái)一個(gè)定值電阻R0并設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖丙所示:

先閉合開關(guān)SS1,記下電壓表示數(shù)U1

_______,記下電壓表示數(shù)U2,則Rx=_____(表達(dá)式用測(cè)得的量與已知量表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系實(shí)驗(yàn)中。

1)小明想測(cè)量干路電流,連接的電路如圖甲所示,檢查電路發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打上×,并改正。

________

2)連接正確的電路后,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)為0.46A,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出指針的位置(O為指針轉(zhuǎn)軸)。

________

3)小明換用不同規(guī)格的燈泡,多次改變電表位置,將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

支路電流I1/A

支路電流I2/A

干路電流I/A

1

0.30

0.16

0.46

2

0.20

0.20

0.40

3

0.24

0.34

0.58

分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中__________________,。

4)第1次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),燈泡L1L2亮,則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻;

若兩燈泡燈絲長(zhǎng)度相同,________的燈絲更細(xì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案