1．下列運用科學(xué)方法的實例中，屬于缺點列舉法的是（　�。�
A．制作滑動變阻器時，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞的方式
B．找出內(nèi)能和機械能的異同點
C．研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)時，將分子比做學(xué)生
D．通過擴散現(xiàn)象得出分子在不停地?zé)o規(guī)則運動

分析 本題主要考查對常用物理學(xué)方法的記憶與運用能力．常用的物理學(xué)方法有：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、放大法、比較法、實驗推理法、模型法等．

解答 解：
A、制作滑動變阻器時，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長，采取纏繞的方式，可以縮短導(dǎo)線所占的距離空間，采用的是缺點列舉法，故A正確；
B、找出內(nèi)能和機械能的異同點，采用的是比較法，故B錯誤；
C、研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)時，將分子比做學(xué)生，采用了類比法，故C錯誤；
D、通過擴散現(xiàn)象得出分子在不停地?zé)o規(guī)則運動，采用了轉(zhuǎn)換法，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查物理學(xué)的幾種探究方法，進而讓同學(xué)們靈活運用各種方法來解決實際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明聽奶奶說“醬油比水重”，也就是說醬油的密度比水的密度大，小明就設(shè)計了如下實驗來測定醬油的密度煤氣方法和步驟完全正確，圖甲顯示的是他將燒杯中的大部分醬油倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，乙顯示的是倒入醬油后量筒的讀數(shù)．
（1）根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小明將下表填寫完整．
 燒杯和醬油的總質(zhì)量m/g量筒中醬油的質(zhì)量m2/g  量筒中的醬油的體積V/cm3 醬油的密度ρ/g•cm-3
    
（2）另一位同學(xué)的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量，并在量筒中倒人醬油，測出醬油的體積，再把量筒內(nèi)醬油全部倒人燒杯，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量，然后計算醬油的密度，用這種方法測出醬油的密度ρ′與小明測出醬油的密度ρ相比較，則ρ′＜ρ（選填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．我們看到紅色的桃花，是因為太陽光照射到桃花上反射（填“反射”或“吸收”）紅光的緣故；晴天曬被子能殺菌是利用太陽光中的紫外線；太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的色散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．某一雙休日，小強和他爸爸騎車從城東出發(fā)，到河西老家看望爺爺．小強以5m/s的速度率先勻速騎行．小強出發(fā)后5min，他爸以8m/s的速度勻速追趕．求：
（1）小強他爸剛出發(fā)時，小強己騎行的路程．
（2）小強他爸追趕上小強所需的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小華站在一個豎直放置的平面鏡前2米處，如果他沿著與平面鏡平行的方向移動，那么他的像相對于小華的距離是4米，像距平面鏡是2 米．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．下列關(guān)于物理概念或規(guī)律的說法中，正確的是（　�。�
A．電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，但一段導(dǎo)體的電阻大小與通過它的電流大小無關(guān)
B．不同的物質(zhì)在互相接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散，固體、液體、氣體間都能發(fā)生擴散現(xiàn)象
C．能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體，但能的總量會減小
D．要使電路中有電流通過，這段電路的兩端必須要有電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．兩個阻值完全相等的定值電阻，若并聯(lián)后總電阻是10Ω，則將它們串聯(lián)的總電阻是40Ω．一條導(dǎo)線的電阻是R，把它對折分成等長的兩段后，再把這兩段并聯(lián)起來使用，這時電阻是$\frac{1}{4}$R．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．完成下列單位的換算：36cm=0.36m；18km/h=5m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列數(shù)據(jù)接近事實的是（　�。�
A．課桌的高度約80dmB．一般人步行的速度約2m/s
C．一張試卷紙的厚度大約lmmD．初中生百米賽跑成績約13s

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同步練習(xí)冊答案