下列與分子相關(guān)的描述正確的是( )
A.破鏡難圓說明分子間沒有引力
B.花香四溢說明分子做無規(guī)則運動
C.鐵、水、空氣、磁場等物質(zhì)都是由大量分子組成的
D.物質(zhì)在固態(tài)時體積最小說明分子間沒有空隙
科目:初中物理 來源:2016年江蘇省宿遷市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,下列說法正確的是( )
A.為了便于觀察找到像的位置,該實驗最好選平面鏡進行實驗
B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像會變大
C.移去后面的蠟燭B,并在該處上放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像
D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B不能與A的像重合
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省無錫市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中,燈的像距離該燈 m;若用手水平撥動轉(zhuǎn)盤,則會觀察到燈的像的位置 (選填“改變”或“不改變”),停止撥動轉(zhuǎn)盤后,轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動,這是由于轉(zhuǎn)盤具有 .
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省無錫市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為實驗室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連.當(dāng)線圈中有電流通過時,它受力轉(zhuǎn)動帶動指針偏轉(zhuǎn),便可顯示出電流的大。铝信c此工作原理相同的電器設(shè)備是( )
A.電烙鐵 B.電鈴 C.發(fā)電機 D.電動機
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省附中九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān).
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路.
(1)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為 兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想 (填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想 (填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時, .
(2)有同學(xué)認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化 (選填“明顯”或“不明顯”).
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省附中九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
按照題目要求作圖.
(1)在圖1中根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB,并標出反射角的大小.
(2)在圖2中畫出力F1的力臂和力臂L2對應(yīng)的力F2.
(3)在圖3中,標出小磁針的N極及磁感線的方向.
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省附中九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.熱傳遞是內(nèi)能由高溫物體向低溫物體傳遞
B.光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播
C.中央電視臺與泰州電視臺發(fā)射的電磁波在空氣中的傳播速度不同
D.核反應(yīng)堆中的核能是可再生能源
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科目:初中物理 來源:2016年湖北省孝感市安陸市九年級中考5月調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應(yīng)的圖象是( )
A. B.
C. D.
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