關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．物體受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng)

B．做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用

C．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市灌陽(yáng)縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖中質(zhì)量為10kg的物體A靜止在水平地面，與地面接觸面積為0.2m2，A所受重力為 N，A對(duì)地面的壓強(qiáng)是 Pa（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上第二次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開(kāi)，則這兩個(gè)金屬箔片一定（ ）

A．帶正電 B．帶負(fù)電 C．帶異種電荷 D．帶同種電荷

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市開(kāi)縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

射箭運(yùn)動(dòng)員用力將弓拉彎，說(shuō)明力能使物體的 發(fā)生改變，發(fā)生彈性形變的弓具有 能．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市開(kāi)縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生活實(shí)例與所運(yùn)用物理知識(shí)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．彈簧測(cè)力計(jì)是利用在彈性限度內(nèi)，彈簧的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比的道理做成的

B．用吸盤(pán)掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用

C．手拍打桌面，手感覺(jué)有點(diǎn)痛，說(shuō)明力的作用是相互的

D．飛機(jī)獲得的升力，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中（小燈泡有“3．8V”字樣），電源電壓恒定．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將甲圖中的實(shí)驗(yàn)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮．

（2）在檢查連接時(shí)，變阻器滑片P應(yīng)移到 端（選填“A”或“B”），目的是為了保護(hù)電路．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為 時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，通過(guò)燈泡的電流為 A，燈泡的額定功率為 W．

（4）做完實(shí)驗(yàn)后，小明看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一個(gè)定值電阻R，上邊的數(shù)字模糊不清，想測(cè)出它的阻值，可是發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞，經(jīng)過(guò)小組討論設(shè)計(jì)了如圖丙和丁兩個(gè)電路圖，小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個(gè)電路圖，都能測(cè)出R的阻值．你認(rèn)為能測(cè)出R阻值的電路圖是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：填空題

電冰箱里的食物容易相互“竄味”，從物理角度分析，食物“竄味”屬于 現(xiàn)象，當(dāng)打開(kāi)冰箱門(mén)時(shí)，往往會(huì)看到冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣 （選填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的，這個(gè)過(guò)程中水蒸氣 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江紹興卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路（燒瓶、煤油質(zhì)量和玻璃管均相同）．瓶中的電阻采用金屬絲．

（1）完成電路的連接，要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變�。�

（2）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察 來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少．

（3）在電流與通電時(shí)間相同的條件下，選用長(zhǎng)度和橫截面積都相同的兩種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯，可以選用表中的銅與 進(jìn)行對(duì)比．

材料

銅

鋁

鎢

鎳鉻合金

電阻（歐）

0．0175

0．029

0．053

1．0

（4）要進(jìn)一步探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流是否有關(guān)，可以采取的方法是 （允許改變?cè)恢�，更換元件等，只要求寫(xiě)出一種）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市枝江縣八校聯(lián)考八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，曉賢同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，曉賢發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的．曉賢再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ，這時(shí)木塊在水平方向受到的力 （填“平衡”或“不平衡”）．

（3）要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)： ．

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