【題目】如圖所示,有一個(gè)正方形的不透光的房間,在其中的一面墻上開(kāi)有一個(gè)圓形小孔.在這面墻的對(duì)面有一個(gè)正方形的平面鏡.在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上,當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過(guò)圓孔射到平面鏡上時(shí),他能看到的是( )
A.鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑
B.整個(gè)正方形鏡子的形狀
C.感到整個(gè)房間是一片黑暗
D.整個(gè)房間的各處都是亮的
【答案】C
【解析】
試題分析:(1)鏡面反射:鏡面比較光滑,平行光線射到鏡面上時(shí),反射光線仍然平行;
(2)漫反射:反射面凹凸不平,平行光線射到上面時(shí),反射光線會(huì)把光線向著四面八方反射.
無(wú)論鏡面反射,還是漫反射,都遵守光的反射定律.
解:(1)垂直于圓孔的平行光通過(guò)圓孔射到平面鏡上時(shí),由于入射光線與平面鏡垂直,因此入射角是0℃,反射角也應(yīng)是0℃,反射光線將沿原方向返回;
(2)由于鏡面比較光滑,發(fā)生的是鏡面反射,反射光線仍然平行從小孔射出,沒(méi)有反射光線進(jìn)入人的眼睛,也沒(méi)有光線射到墻壁上,因此整個(gè)房間一片黑暗.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手捏著一支粉筆靜止于空中,現(xiàn)將手松開(kāi),假設(shè)在手松開(kāi)的同時(shí),粉筆所受的一切外力同時(shí)消失,則( )
A.粉筆將靜止于原來(lái)位置
B.粉筆將豎直向上運(yùn)動(dòng)
C.粉筆將豎直向下運(yùn)動(dòng)
D.粉筆將沿水平方向運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象.(不計(jì)熱量損失)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是 ℃.
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的 產(chǎn)生的,是通過(guò) 傳人人耳的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人面向南站立在陽(yáng)光下,如果他的影子在身體左側(cè),則當(dāng)時(shí)是什么時(shí)候?(早上、中午、傍晚)請(qǐng)說(shuō)出你做出判斷的理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖15所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時(shí)間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確? ,請(qǐng)說(shuō)明理由. 。
(3)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的 越大,吸收的熱量就越 .(選填:“多”或“少”)
(4)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān), 的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”). 可見(jiàn)不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來(lái)描述.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為3伏,通過(guò)它的電流為0.3安,10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為 庫(kù),其電阻為 歐。當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.5安時(shí),其電阻為 歐。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)四個(gè)圖中能描述水沸騰時(shí)狀況的是 .
(2)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 熱,溫度 .
(3)實(shí)驗(yàn)中,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng),可能的原因是 (寫(xiě)出一條即可).
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