13.凸透鏡能使平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做凸透鏡的焦點(diǎn),這一點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距,要利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光線,應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上.

分析 凸透鏡有一個(gè)重要的光學(xué)性質(zhì),就是能使平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)稱之為焦點(diǎn),它到光心的距離叫做焦距.光路具有可逆性.

解答 解:凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,平行于主光軸的光通過(guò)凸透鏡,能會(huì)聚到一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到透鏡光心的距離叫做焦距,根據(jù)光路是可逆的,將小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上,在另一側(cè)也可以得到一束平行光.
故答案為:焦點(diǎn);焦距;焦點(diǎn).

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)識(shí)凸透鏡,學(xué)習(xí)凸透鏡的光學(xué)性質(zhì),必須從認(rèn)識(shí)它的基本概念入手,包括焦點(diǎn)、焦距、光心、主光軸等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.正常情況下,人走兩步路的時(shí)間約為( 。
A.1sB.10sC.50sD.1min

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.如圖甲所示電路,電源電壓恒為3V,圖乙是定值電阻R的電流隨電壓變化圖象,假設(shè)小燈泡電阻不變,求:

(1)電阻R的阻值是多大?
(2)當(dāng)閉合開關(guān)S1、S3,斷開開關(guān)S2時(shí),小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.9A,小燈泡正常工作時(shí)的電流是多少?
(3)整個(gè)電路消耗的最小功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲所示的是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)在A(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
(3)圖乙是小明測(cè)蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離,該距離為2.50cm.
(4)小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃板觀察蠟燭A的像時(shí),看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)反射,每個(gè)表面成一個(gè)像.
(6)實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的像的位置,然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果不能(填“能”或“不能”)看到像,從而知道平面鏡所成的像是虛像(填“實(shí)像”或“虛像”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.

(1)如果影響機(jī)械效率的因素有A、B、C三個(gè),要研究其與A因素的關(guān)系,需要先控制BC因素不變,而改變A因素,從而進(jìn)行研究.
(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想:
猜想一:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想二:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān).
(3)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).驗(yàn)證猜想一的小組應(yīng)按圖1、3(或2、4)所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小相等(選填“相等”或“不相等”),則可初步判斷猜想一是錯(cuò)誤的;
驗(yàn)證猜想二的小組應(yīng)按圖1、2(或3、4)所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是正確(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(4)請(qǐng)你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法:增加物重或減小動(dòng)滑輪的重力和摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.請(qǐng)你完成如圖所示的光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.學(xué)校有前后門,要求前門有人時(shí),按開關(guān)紅燈亮,電鈴響;后門來(lái)人時(shí),按開關(guān)綠燈亮,電鈴響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)為O,在杠桿的A點(diǎn)始終作用豎直向上的力F,將重為G的物體勻速提升至杠桿處于水平位置的過(guò)程中,則力F的大小將( 。
A.逐步變大B.逐步變小C.始終不變D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在敞開的水壺中燒水,使水沸騰后改用急火繼續(xù)加熱,壺中水溫將( 。
A.升高B.忽高忽低C.降低D.不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案