用如圖所示的滑輪組提升重900N的物體，動(dòng)滑輪重300N，使物體勻速上升3m，繩重和摩擦不計(jì)．求：

（1）繩子的自由端的拉力是多大？

（2）總功是多大？

（3）滑輪組機(jī)械效率是多大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市環(huán)科園聯(lián)盟初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用四個(gè)相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，用它們提起相同的貨物，不計(jì)繩重及摩擦，則（ ）

A．兩個(gè)滑輪組甲較省力，機(jī)械效率不同

B．兩個(gè)滑輪組乙較省力，機(jī)械效率相同

C．甲較省力且機(jī)械效率較高

D．乙較省力且機(jī)械效率較高

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

小華同學(xué)家原來(lái)是用液化石油氣燒水的，最近家里剛買(mǎi)了一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器，小華閱讀說(shuō)明書(shū)了解到，這臺(tái)太陽(yáng)能熱水器在晴好天氣時(shí)，平均每天可將100kg水溫度從15℃升高到65℃．

（1）這臺(tái)熱水器中的水平均每天吸收多少熱量？ ．

（2）若液化石油氣燃燒時(shí)放出熱量的60%被水吸收，改用太陽(yáng)能熱水器后，平均每天可節(jié)省液化石油氣多少千克？ ．

（3）使用太陽(yáng)能熱水器比使用燃料燒水，除了節(jié)約能源外，還有哪些優(yōu)點(diǎn)？（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

液化石油氣的熱值為7.0×107J/kg，水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng)

B．實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

C．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

D．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，曉月利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干鉤碼等實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿平衡條件．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）在掛鉤碼前，曉月發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低，右端高，她將杠桿兩端的螺母向 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）接著曉月在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置．保持杠桿在水平位置平衡．其目的是： ； ．

（3）改變鉤碼數(shù)量和位置，獲取三組測(cè)量數(shù)據(jù)（如下表），可以減少實(shí)驗(yàn)的 ，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿平衡條件是： ，并完成下列表中的空格．

實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表

實(shí)驗(yàn)

次序

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

動(dòng)力臂L2/cm

1

2.0

5.00

1.0

10.00

2

2.0

10.00

2.0

10.00

3

3.0

10.00

2.0

15

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

鐵的比熱容為0.45×103J/（kg•℃），其含義是1kg的鐵，溫度每下降1℃就會(huì)釋放 J的熱量．餐館里有一道美食叫“鐵板牛肉”，將1kg的鐵板加熱到130℃，再將九成熟的牛肉片盛放在鐵板上，等鐵板溫度降到70℃時(shí)，牛肉已十成熟了．鐵板在此降溫過(guò)程中釋放出的熱量為 J，其中60%被牛肉吸收，則牛肉從鐵板處吸收了 J的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小云觀察到他家里的電冰箱冷藏室里有一盞照明燈和小風(fēng)扇，他看到：當(dāng)冰箱門(mén)打開(kāi)時(shí)，照明燈亮而風(fēng)扇停轉(zhuǎn)，當(dāng)冰箱門(mén)關(guān)閉時(shí)，照明燈熄而風(fēng)扇轉(zhuǎn)，為此他設(shè)計(jì)了四個(gè)電路圖，其中L為燈泡，M為風(fēng)扇，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，設(shè)計(jì)合理的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

（1）把杠桿掛在支架上，實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，這時(shí)可以將右端的平衡螺母向 邊旋轉(zhuǎn)，使杠桿在水平位置平衡（選填“左”或“右”．）

（2）在實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼，在杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點(diǎn)2格A處掛了3個(gè)鉤碼，如圖所示．為了使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)你在杠桿的右邊掛上鉤碼（用一種方法），你的方法是： ．

（3）實(shí)驗(yàn)中，掛上鉤碼以后，要杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡的原因是： ．

（4）實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼的位置和數(shù)目，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省永州市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，要使兩燈串聯(lián)應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān) ；只閉合開(kāi)關(guān)S1和S3，兩燈 聯(lián)；為了避免電源短路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S3和 ．

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