18．如圖所示，硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G，O為固定支點(diǎn)，請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時(shí)的最小力F及其力臂L．

分析 首先明確杠桿的相關(guān)要素，再考慮要想使力最小，就得使據(jù)此選擇力作用的位置及方向，最后作圖表示出來．

解答 解：圖中O為支點(diǎn)，要使杠桿平衡且動(dòng)力最小，就應(yīng)該讓力F作用在A點(diǎn)，方向向左上方，此時(shí)力臂最大，然后由O點(diǎn)向力F的作用線做垂線，這就是最大的力臂L．如圖所示：

點(diǎn)評 在杠桿的作圖中，首先要認(rèn)清杠桿的相關(guān)要素，其次再根據(jù)怎樣得到最大的力臂，才能找到最小的力的位置與方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．小偉同學(xué)用如圖所示的電路測小燈泡的功率．電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A．滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”，燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣．若閉合開關(guān)，兩電表的示數(shù)均不超過所選量程，燈泡兩端的電壓不允許超過額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說法中正確的是（　　）
A．滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是4Ω～20Ω
B．電流表示數(shù)的變化范圍是0.18A～0.5A
C．燈泡的最小功率是1.25W
D．該電路的最大功率是2.25W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”是實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．在如圖位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)（填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同．若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向左（填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要大些．
（2）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時(shí)需要將個(gè)光屏向右（填“左”“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像．
（3）由圖可知，小明實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的凸透鏡的焦距一定大于（填“大于”、“等于”或“小于”）5cm．
（4）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直到地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是凸透鏡沒有正對太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后收到回波．如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s，此處海水深為3000m；這種利用超聲波測距的方法不能（選填“能”或不能）測量月球到地球的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小明想對小區(qū)路燈進(jìn)行自動(dòng)化管理，設(shè)計(jì)電路如圖所示．其中光控開關(guān)的工作原理是：閉合開關(guān)S1，當(dāng)光照度降低時(shí)，光敏電阻R2的阻值增大，其兩端電壓也隨之變大，當(dāng)電壓達(dá)到3 伏時(shí)，開關(guān)S2就自動(dòng)連接a c，使路燈L點(diǎn)亮．反之，當(dāng)光照度增強(qiáng)到一定值時(shí)，開關(guān)S2就會(huì)自動(dòng)連接ab使路燈L熄滅；路燈L標(biāo)有“220V  40W”字樣，則該路燈正常工作時(shí)通過的電流是0.18A（結(jié)果精確到0.01）．光敏電阻R2的阻值與光照度之間的關(guān)系如表所示，控制電路的電源電壓為4.5伏，當(dāng)光照度為15勒克斯時(shí)，光敏電阻R2兩端的電壓等于3伏，則定值電阻R1=10．控制電路中的電池組在使用一段時(shí)間后電壓會(huì)降低，需定期更換，否則會(huì)導(dǎo)致路燈比平常天色更暗些才能點(diǎn)亮．
光照度（勒克斯）51015202530
光敏電阻R2603020151210

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示的汽車是我們熟悉的交通工具，給我們的生活提供了便利．在汽車的制造和使用過程中涉及到許多物理知識，請列舉2個(gè)在結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用到物理知識的例子．
示例：汽油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（1）汽車的流線型設(shè)計(jì)是為了減小阻力；
（2）汽車輪胎是有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，圓柱形容器中裝有質(zhì)量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），這時(shí)容器底部受到液體的壓強(qiáng)為p1．把水和酒精充分混合后（不考慮水和酒精的蒸發(fā)）發(fā)現(xiàn)液面降低（填“升高”、“降低”或“不變”），這說明分子間有空隙，此時(shí)容器底部受到液體的壓強(qiáng)為p2，則p1=p2（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．有一只玻璃瓶，高0.15m，底面積為0.02m2，它的質(zhì)量為0.1kg，當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg．求：（g=10N/kg）
（1）瓶內(nèi)裝滿水放在水平桌面上時(shí)，瓶對桌面的壓強(qiáng)；
（2）玻璃瓶所裝水的體積；
（3）玻璃瓶的容積；
（4）若用此瓶裝另一種液體，瓶和液體的質(zhì)量為0.46kg，求這種液體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提供的裝有液體、發(fā)熱電阻絲和溫度計(jì)的燒瓶若干（各燒瓶完全相同，各燒瓶中發(fā)熱電阻絲完全相同），其他器材任選．
（1）小明選用的兩個(gè)燒瓶中分別裝有A、B兩種液體，保證液體的質(zhì)量相同．選用的其他器材及實(shí)物連接如圖所示．給A、B兩種液體加熱時(shí)，小明“先閉合S1和S2，后閉合S3，一段時(shí)間后，斷開S3”這樣操作可保證加熱時(shí)間相同，其目的是使兩種液體吸收相同的熱量．通過觀察，發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量大，則說明液體B吸熱能力強(qiáng)．
（2）小明想知道液體吸收熱量的多少還與哪些因素有關(guān)，又進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．過通比較第1、2（或4、5）次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收熱量的多少還液體升高的溫度有關(guān)；質(zhì)量相同的同種液體升高的溫度越多，吸收的熱量越多．
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
A10.151
20.1102
30.2104
B40.1101
50.1202
60.2204

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