【題目】如圖所示，在水平桌面上沿直線勻速拉動木塊，下列屬于一對平衡力的是（ ）

A．繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力

B．繩子對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力

C．木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力

D．木塊受到的重力和木塊對桌面的壓力

【答案】B

【解析】

試題分析：二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力，必須大小相等、方向相反，且在一條直線上，這兩個力才彼此平衡，這四個條件必須同時具備．

解：A、繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力，作用在兩個不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故A錯誤；

B、繩子對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力，大小相等、方向相反，作用在一條直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故B正確；

C、木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故C錯誤；

D、木塊受到的重力和木塊對桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤．

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在很長的下坡路程，如果使自行車勻速下坡，則騎行者的機械能將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）；有經(jīng)驗的騎行者在下坡一段距離后會停車休息，因為長時間剎車使剎車片的 能明顯增大，容易損壞剎車片．

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【題目】下列估測最接近實際的是（ ）

A. 一棵大白菜的質(zhì)量約為100g

B. 自行車輪子的直徑約為1.5m

C. 一名中學生的體重約為490N

D. 一名中學生站立時對地面的壓強約為106Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學練習使用電流表測電流

（1）在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的過程中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是立即斷開開關(guān)，則：

a．測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ；

b．該同學為了完成實驗，下一步應該采取的措施是 ．

c．改正錯誤后，該同學再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A，請你在圖1中畫出指針的位置

（2）在探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系時，他們設(shè)計的電路如圖2所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，并填在下表中

實驗次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

a．通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論是： ；

b．測量三次的目的是： ，在實驗中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放入兩個完全相同的物體，如圖，當物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平．若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對它們的判斷正確的是（ ）

A．P甲＞P乙，F(xiàn)甲=F乙 B．P甲=P乙，F(xiàn)甲＞F乙

C．P甲=P乙，F(xiàn)甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F(xiàn)甲=F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：

（1）如圖甲中，重5N的足球沿圖示軌跡運動，在圖中畫出足球所受重力的示意圖：

（2）如圖乙所示，小球靜止在光滑水平地面上，請畫出小球受力的示意圖：

（3）如圖是在水平面上向右運動的物塊，畫出物塊所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香”的贊譽，曾經(jīng)獲得世博會兩屆金獎．有一種精品五糧液，它的包裝盒上標明容量1000mL，（ρ酒=0.9×103kg/m3），則它所裝酒的質(zhì)量為 kg，將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為 kg/m3；如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時多 kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列判斷不正確的是（ ）

A．電壓表V示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)變小

B．電流表A1示數(shù)變大，電流表A2的示數(shù)變小

C．電壓表V示數(shù)和電流表A2示數(shù)的比值變大

D．電流表A1示數(shù)和電流表A2的差值不變

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【題目】甲、乙兩盆水中都有冰塊，甲盆里的冰塊多些，乙盆里的冰塊少些，甲盆放在陽光下，乙盆放在陰涼處，兩盆里的冰塊都未完全熔化，那么（ ）
A.甲盆水的溫度比乙盆的高
B.乙盆水的溫度比甲盆的高
C.兩盆水的溫度相同
D.條件不足，無法判斷

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