1．2014年月3日16時30分在云南省昭通市魯?shù)榭h（北緯27.1度，東經(jīng)103.3度）發(fā)生6.5級地震，振源深度12千米．中央電視臺和因特網(wǎng)以電磁波波的形式將信息傳播，這種信息在真空中的傳播速度為3×108m/s．

分析 衛(wèi)星通信是利用電磁波來傳遞信息的；
電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s．

解答 解：電視臺都是利用了通信衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)全球直播的，通信衛(wèi)星是以電磁波的形式在傳播信息；
電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s．
故答案為 電磁波；3×108．

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，鋼球從斜槽的A位置開始滑下，在水平面上的B處碰上紙箱后一起運(yùn)動到C處靜止，關(guān)于上述情景中的描述正確的是（　�。�
A．鋼球從位置A到B運(yùn)動過程中重力和支持力總保持平衡
B．紙箱從位置B到C運(yùn)動過程中的滑動摩擦力逐漸增大
C．鋼球從斜槽中滾下的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化成動能
D．水平面越光滑，位置B和C之間的距離就會越小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．使用杠桿時，下列說法中正確的是（　　）
A．力臂不變時，阻力越大，動力一定越小
B．動力、阻力大小不變時，阻力臂越短，動力臂就一定越大
C．阻力和阻力臂不變時，動力臂越大，動力一定越小
D．動力臂和阻力臂一定是相互垂直的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于彈性勢能，下列說法中正確的是（　　）
A．物體的彈性勢能跟物體的質(zhì)量有關(guān)
B．物體的彈性勢能跟物體的彈性形變有關(guān)
C．物體的彈性勢能跟物體所在的高度有關(guān)
D．任何一根彈簧都具有彈性勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．斜面高為h，斜面長為4h，要把G=500N的物體從底端勻速推向頂端．
（1）如果斜面是光滑的，推力F為多大；
（2）如果斜面對重物的摩擦力f=0.05G，那么推力又是多大？斜面的機(jī)械效率是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．2015年4月26日“第53屆世乒賽”在蘇州開幕了，這是蘇州首次承辦國際級體育賽事．以下有關(guān)乒乓球運(yùn)動的說法正確的是（　�。�
A．乒乓球之所以能被快速“抽殺”是因?yàn)樵陲w行時沒有慣性
B．通過球桌上方的攝像頭看到乒乓球向運(yùn)動方向的左側(cè)轉(zhuǎn)彎，說明左側(cè)的空氣相對球的流速較快
C．乒乓球斜向上運(yùn)動到最高點(diǎn)時，如果受到的力突然消失，它將勻速落下
D．接觸時，乒乓球先給球拍一個力，球拍然后也給乒乓球一個力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．閱讀以下材料，回答問題：
我國古代對電的認(rèn)識，是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的．早在3000多年以前的殷商時期，甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字．西周初期，在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字．《淮南子•墜形訓(xùn)》認(rèn)為：“陰陽相搏為雷，激揚(yáng)為電”，明代劉基說得更為明確：“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”．
我國古人還通過仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用．《南齊書》中有對雷擊的詳細(xì)記述：“雷震會稽山陰恒山保林寺，剎上四破，電火燒塔下佛面，而窗戶不異也”．
在我國，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐．西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象：“今人梳頭，脫著衣時，有隨梳、解結(jié)有光者，亦有咤聲”．
（1）“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”，后來科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)光是電磁波．
（2）“陰陽相搏為雷，激揚(yáng)為電”中的“陰”指負(fù)電荷，“陽”指正電荷，云層帶電是因?yàn)樵茖优c空氣摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，這種現(xiàn)象叫摩擦起電．
（3）“電火燒塔下佛面”是因?yàn)榉鹈娴慕饘倌儆趯?dǎo)體，強(qiáng)大的放電電流通過佛面的金屬膜，使金屬膜熔化；“而窗戶不異也”是因?yàn)榇皯魹槟局�，木頭屬于絕緣體，所以仍保持原樣．

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10．小明利用彈簧測力計、小鐵塊、大燒杯、足量的水和杠桿測量一石塊的密度．石塊所受重力較大，無法直接用測力計測量；杠桿AB可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動，杠桿A端和B端均有繩套．以下是小明設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟，請你按照他的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（1）用調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測出小鐵塊所受的重力G，將G記錄在表格中；
（2）將石塊用細(xì)繩系好懸掛在杠桿B端，小鐵塊用細(xì)繩系好懸掛在杠桿A端，測力計通過繩套在A端施加豎直向上的拉力，杠桿在水平位置平衡，如圖所示；讀出測力計的示數(shù)F1，將F1記錄在表格中；
（3）在大燒杯內(nèi)裝入適量的水，石塊和小鐵塊懸掛的位置不變，將石塊浸沒在燒杯的水中，測力計通過繩套在A端施加豎直向上的拉力，杠桿在水平位置平衡，讀出測力計的示數(shù)F2，將F2記錄在表格中；
（4）已知水的密度為ρ水，利用測量出的物理量和ρ水計算石塊的密度ρ=$\frac{G-{F}_{1}}{{F}_{2}-{F}_{1}}{ρ}_{水}$，并將計算結(jié)果記錄在表格中．

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11．如圖所示，在斜面a處釋放的小車運(yùn)動到水平面b處上撞擊木塊后，經(jīng)歷一段路程后小車和木塊在c處停了下來．下列說法正確的是（　�。�
A．小車到達(dá)水平面后能繼續(xù)向前運(yùn)動是因?yàn)槭艿搅藨T性力的作用
B．小車在a、b、c處機(jī)械能分別為Ea、Eb、Ec，則Ea＞Eb＞Ec，
C．小車推動木塊的過程是能量轉(zhuǎn)移的過程
D．小車和木塊在c處靜止時木塊受到小車的推力小于受到水平面的摩擦力

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