【題目】圖中小明蹬著滑板車(chē)滑行,根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小明的質(zhì)量是35kg,求小明所受重力為多大?
(2)滑板車(chē)質(zhì)量是4kg,小輪與地面的總接觸面積是3×10﹣4m2 , 當(dāng)小明雙腳站在滑板車(chē)上滑行時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多大?
(3)滑扳車(chē)滑行過(guò)程中還包含很多物理知識(shí),請(qǐng)你例舉一條.

【答案】
(1)解:小明所受重力G=mg=35kg×9.8N/kg=343N
(2)解:對(duì)水平地面的壓力F=G=mg=(35kg+4kg)×9.8N/kg=382.2N,

對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p= = =1.274×106Pa


(3)解:用腳向后蹬地,滑扳車(chē)向前滑行,說(shuō)明物體間力的作用是相互的;

滑扳車(chē)由靜止到運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

滑扳車(chē)滑行過(guò)程中,摩擦生熱,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能增加,通過(guò)做功的方式增加了水平面的內(nèi)能


【解析】(1)已知小明的質(zhì)量,利用G=mg可求得小明所受重力;(2)根據(jù)滑板車(chē)質(zhì)量可求得其重力,小明雙腳站在滑板車(chē)上滑行時(shí),對(duì)水平地面的壓力等于小明和滑板車(chē)的總重力,再利用壓強(qiáng)公式求解對(duì)水平地面的壓強(qiáng);(3)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);物體間力的作用是相互的;改變物體內(nèi)能的兩種途徑:做功和熱傳遞.據(jù)此回答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車(chē),如果受到的阻力為零,它將做運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)
(5)在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力(“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.
(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有(只要求寫(xiě)出一種即可).

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3)檢查儀器和電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span> (選填)移動(dòng),同時(shí)眼睛應(yīng)觀察

4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.由此可知,小燈泡的額定功率為 W,小燈泡燈線(xiàn)形電阻隨電壓的增大而 (選填增大、不變減小).

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A.p=p , F=F
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