請(qǐng)參與以下實(shí)驗(yàn)探究過程:
【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素.
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想.
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體_____的高低、液體_____的大小和液體表面_____有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與_____有關(guān).
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖乙所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_____是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精_____和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.
【交流與評(píng)估】我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:_____.
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功測(cè)試卷 題型:作圖題
如圖所示是漁民在小河捕魚的一種方式,請(qǐng)畫出此漁民扳漁網(wǎng)的杠桿示意圖____,畫出支點(diǎn)、動(dòng)力及動(dòng)力臂、阻力及阻力臂,并通過示意圖中力臂的長(zhǎng)短來判斷此杠桿是_______(選填“費(fèi)力”或“省力”)杠桿;
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章浮力與升力檢測(cè)題 題型:填空題
如圖所示的大魚和小魚的爭(zhēng)論中,________魚的說法正確,這是因?yàn)閮蓷l魚浸沒在同種液體中,它們所受浮力的大小與____________________有關(guān),而與________無關(guān)。
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科目:初中物理 來源:吉林省長(zhǎng)春市榆樹市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:單選題
開了空調(diào)之后,小明發(fā)現(xiàn)掛在墻壁上的溫度計(jì)內(nèi)的液面慢慢升高,液面升高的原因是由于液體的哪個(gè)量變大了( )
A. 體積 B. 質(zhì)量 C. 密度 D. 比熱
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科目:初中物理 來源:吉林省長(zhǎng)春市榆樹市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:單選題
用嘴吹筆帽能夠發(fā)出鳴叫聲,這個(gè)聲音的聲源是( )
A. 嘴 B. 筆帽 C. 空氣 D. 手
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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元試卷 題型:填空題
請(qǐng)解釋以下生活中的熱現(xiàn)象,皮膚涂上酒精后覺得涼快是因?yàn)榫凭?u> 時(shí)從人體吸熱(填物態(tài)變化名稱);夏天吃冰棒時(shí)看見冰棒冒“白氣”是冰棒周圍空氣中的 遇冷液化形成的小水珠所致;在海拔高的地方燒開水不到100℃就已沸騰,原因是水的沸點(diǎn)隨 減小而降低。
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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元試卷 題型:單選題
牙科醫(yī)生在給病人檢查時(shí)要用到一個(gè)小的平面鏡,在放入病人口腔之前總是先放到酒精燈上烤一下,再放入病人口中,這樣做是( )
A. 為了衛(wèi)生,放在酒精燈火焰上燒一下,能殺死病菌
B. 為了讓病人不感到太涼,所以要放在火焰上烤一下
C. 純屬職業(yè)習(xí)慣,其實(shí)不烤也行
D. 防止水蒸氣液化
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科目:初中物理 來源:安徽省亳州市渦陽縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:單選題
如圖是冰的熔化曲線,下面有關(guān)該圖線的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A. AB段呈固態(tài),吸收熱量溫度升高
B. BC段呈固態(tài),吸收熱量溫度不變
C. CD段呈液態(tài),吸收熱量,溫度升高
D. BC段是冰的熔化過程
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科目:初中物理 來源:山東省沾化縣2017--2018學(xué)年度第一學(xué)期期末考試九年級(jí)物理試卷 題型:單選題
如圖所示,在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時(shí),小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)的電流分別為IA=0.2A,IB=0.2A,IC=0.4A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( 。
A. 整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B. 對(duì)換L1和L2的位置,再測(cè)出一組電流值
C. 改變電源電壓,再測(cè)出幾組電流值
D. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
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