11.建造海河大橋時,一個靜止在河底實心圓柱體(設河底是水平的),其上表面離水面深度為h,圖甲是所使用的起吊裝置(圖中未畫出)現(xiàn)用一根粗細和重力不計鋼纜繩,將該物體從水底豎直向上拉,直至完全拉出水面,在整個拉動過程中物體始終保持勻速運動,并保持0.2m/s的速度不變,圖乙是鋼纜繩把圓柱體從河底拉出水面的過程中拉力F隨時間t的變化的圖象(河水密度ρ=1.0g/cm3,g=10N/kg),則下列計算結(jié)果正確的是
( 。
A.該圓柱體的高度為2m
B.該圓柱體的密度為2g/cm3
C.該圓柱體靜止在江底,上表面受到水的壓強是 6×104Pa
D.該圓柱體靜止在江底,鋼纜繩還沒有向上拉時圓柱體對江底的壓強是4×104Pa

分析 (1)分析圖象,由s=vt解題;
(2)分析圖象可知,0-30s拉力無變化,即物體浸沒在水中,40s以后拉力無變化,即物體已離開水面,根據(jù)阿基米德原理和ρ=$\frac{m}{V}$解題;
(3)根據(jù)圖象,由s=vt求出所移動的距離,由p=ρgh解題;
(4)對圓柱體進行受力分析,由p=$\frac{F}{S}$解題.

解答 解:由圖乙可知,0-30s,拉力F=2×104N且無變化,可知物體浸沒在水中,30s-40s拉力逐漸增大,可知物體部分露出水面,且露出部分越來越多,40s以后拉力無變化,即物體已離開水面,此時F'=G=3×104N,
A、由圖可知,物體從露出水面到完全離開水面所用的時間t=40s-30s=10s,物體高度h=vt=0.2m/s×10s=2m,故A正確;
B、圓柱體的體積:V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{3×1{0}^{4}N-2×1{0}^{4}N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1m3,
圓柱體的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{G}{gV}$=$\frac{3×1{0}^{4}N}{10N/kg×1{m}^{3}}$=3×103kg/m3=3g/cm3;故B不正確;
C、由圖可知,物體從底部到剛出水面共花時間t'=30s,可得物體上表面到水面的距離h=vt'=0.2m/s×30s=6m,
上表面受到水的壓強p=ρgh'=1.0×103kg/m3×10N/kg×6m=6×104Pa,故C正確;
D、該圓柱體靜止在江底時,對江底的壓力:F=G-F=3×104N-1×104N=2×104N,
圓柱體的底面積:S=$\frac{V}{{h}_{物}}$=$\frac{1{m}^{3}}{2m}$=0.5m2
對江底的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2×1{0}^{4}N}{0.5{m}^{2}}$=4×104Pa,故D正確;
故選ACD.

點評 本題考查了液體內(nèi)部壓強和浮力的運用,綜合性強,難度大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列物態(tài)在形成過程中吸熱且保持溫度不變的是(  )
A.
蠟燭流的“淚”
B.
熾熱的鐵水
C.
清晨的露珠
D.
寒冬的樹掛

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2.測量力的大小的工具叫測力計,它是根據(jù)在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長的道理做成的,如圖所示彈簧測力計的示數(shù)為1N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,他提出了兩個問題:
問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問題2:浮力大小與哪些因素有關?
為此他做了進一步的猜想,設計并完成了如圖所示實驗.
  
(1)c圖中彈簧測力計示數(shù)小于a圖中彈簧測力計示數(shù),說明浸入水中的鐵塊受到 (選填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)為了探究浮力大小與排開液體體積的關系,應該比較b (選填字母)和c兩圖實驗;比較d、e兩圖實驗,是為了探究浮力大小與液體密度 的關系;
(3)有同學認為鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度有關,為此做需要比較c、d(選填字母)兩次實驗,根據(jù)我們所學知識可知,這一說法是錯誤的.(選填“正確”或“錯誤”)
(4)在這個探究過程中使用了物理學中比較常見的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.密閉的敞口形容器內(nèi)盛有適量的水,放在水平桌面上如圖甲所示,水對容器底部的壓強為P,水對容器底部的壓力為F現(xiàn)將容器倒置,如圖乙所示,此時水對容器底部的壓強為P,水對容器底部的壓力為F.則下列關系正確的是(  )
A.P=P;F=FB.P>P;F<FC.P>P;F>FD.P<P;F<F

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示是某課外科技小組的同學設計的廁所自動沖水裝置的示意圖,它在自來水管待續(xù)給的較小量的水儲備到一-定量后,自動開啟放水閘門,沖洗廁所,實心圓柱體浮體A的質(zhì)量為5.6kg,高為0.18m,閥門B的面積為7.5×10-3m3,連接A、B的是體積和質(zhì)量都不計的硬桿,長為0.16m,當浮體A露出水面的高度只有0.02m時,閥門B恰好被打開,水箱中的水通過排水管開始排出,已知水的密度為1×103kg/m3,不計閥門B的質(zhì)量和厚度,當閥門B恰好被打開時,求:
(1)水對閥門B的壓力.
(2)浮體A受到的浮力.
(3)浮體A的密度.
(4)當水箱中的水有多深時,閥門B又自動關上.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片.水珠后方的人通過水珠成倒立(選填“倒立”或“正立”)、縮小的實像,此時水珠相當于凸透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”);水珠在水中所成的像是虛像(選填“虛”或“實”).

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20.一長方體鐵塊按圖所示,從下表面與液面剛剛接觸時的a處下放至圖中b處.能大致反映鐵塊下降過程中容器底部所受的壓強P與鐵塊下表面浸入液體深度h深關系的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖1所示是小明探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗.
(1)實驗時在毛巾表面上用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動一個長方體木塊,彈簧測力計示數(shù)如圖1丙所示;由二力平衡知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為2.8N.
(2)觀察圖1中的三個實驗,比較甲圖和乙圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關.比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)如圖2所示,若只提供木塊、鐵塊、長木板和彈簧測力計,請你設計“探究滑動摩擦力大小的影響因素”的實驗(只探究一種影響因素即可).
探究問題:滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系
簡要步驟:(1)將木塊與鐵塊疊放在一起,鐵塊在下,用彈簧測力計沿水平方向拉動鐵塊做勻速直線運動,讀出測力計的示數(shù)F1;(2)改變木塊與鐵塊的疊放順序,木塊在下,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動,讀出測力計的示數(shù)F2

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