【題目】下列成語(yǔ)中與機(jī)械運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的是（ ）

A．背道而馳 B．潛移默化 C．奔走之路 D．必由之路

【答案】B

【解析】

試題分析：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)．潛移默化是指受到某種影響，沒(méi)有位置的變化．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體振動(dòng)的頻率決定了___________的高低。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一箱汽油用去一半后，剩下的汽油：（ ）
A.比熱容、密度不變，熱值減半
B.比熱容、密度、熱值均不變
C.比熱容、密度、熱值均減半
D.比熱容減半，密度、熱值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一款新研發(fā)的微型機(jī)器人，它可拖動(dòng)比自身重大很多的物體．機(jī)器人質(zhì)量是1.2×10﹣2kg，它靜止在水平地面上時(shí)，與地面的接觸面積是1×10﹣4m2．求：

（1）它受到的重力是多少？（g取10N/kg）

（2）靜止時(shí)，它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）若它用120N的水平拉力在10s內(nèi)勻速拖動(dòng)重物前進(jìn)1m，則拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只空瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是350g，裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是300g（ρ水=1.0×103kg/ m3，ρ酒精=0.8×103kg/ m3），則該瓶的容積是( )

A. 350cm3

B. 300cm3

C. 250cm3

D. 150cm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能影響聲音傳播速度的是（ ）

A．響度 B．音響 C．音色 D．介質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，老師用顯示“F”字的LED燈做為發(fā)光物體，又用標(biāo)有格子的白色板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先調(diào)節(jié)發(fā)光物體、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在__________上，其目的 是__________________________。

（2）當(dāng)發(fā)光物體位于如圖所示的位置時(shí)，調(diào)節(jié)光屏，可得到清晰的________、________的實(shí)像。

（3）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)如下，其中錯(cuò)誤的是（_______）

A．用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

B．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距

C．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:

（1）使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：

①組裝好天平，把天平放在_______工作臺(tái)面上；

②把游碼置于標(biāo)尺左端的_______處；

③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如題圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是_____g 。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如題圖乙所示，則大理石的體積是______cm3, 此大理石的密度是______kg/m3。

（3）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比______選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 使用精確的測(cè)量工具可以避免誤差

B. 認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可以避免誤差

C. 測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差難以避免

D. 誤差是不遵守測(cè)量操作規(guī)則所引起的

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