一輛汽車(chē)質(zhì)量為2t，在水平路面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力為重力的0.2倍，則車(chē)受到的摩擦力為_(kāi)_________N，方向向__________。當(dāng)加油門(mén)時(shí)汽車(chē)所受牽引力突然增大時(shí)，車(chē)受到的摩擦力大小__________。（填“變大”“不變”、或“變小”）
4000N, 左， 不變
（1）G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N，
f=0.2G=0.2×2×103N=4×103N；
（2）當(dāng)加油門(mén)時(shí)汽車(chē)所受牽引力突然增大時(shí)，由于接觸面的粗糙程度以及車(chē)對(duì)地面的壓力大小都不變；所以車(chē)受到的摩擦力大小不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

自行車(chē)是我們熟悉的交通工具，它涉及到許多摩擦的知識(shí)，例如：a．輪胎上刻有花紋b．車(chē)輪做成圓形c．塑料把手緊套在車(chē)把上d.腳踏板凹凸不平e．剎車(chē)時(shí)用力捏緊車(chē)閘f.車(chē)輪中心軸處裝有滾珠g．車(chē)把的塑料把手上有凹槽。上述各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于通過(guò)改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是       (填序號(hào)，下同)，屬于通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是   ，屬于通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是      。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

⑴彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量____________的工具，它是利用在彈性范圍內(nèi)，______________________和所受拉力成正比來(lái)工作的；
⑵如圖甲是某同學(xué)做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是____________________________________________________。糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作________________運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖14乙，則此時(shí)木塊所受摩擦力為_(kāi)__________N；若在木塊上再逐漸放上砝碼，正確操作后發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸增加，
由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________________________________________    

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

射出去的子彈離開(kāi)槍口繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于子彈具有        ；用手拍桌子，桌子受到手施加給它的力，同時(shí)手也感到痛，這是因?yàn)槭质艿?u>          的作用力，上述現(xiàn)象表明                                。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果， 其中（a）圖表明                    ；（b）圖表明                           。運(yùn)動(dòng)員將球踢出后，球由于具有        , 慣性將繼續(xù)在空中運(yùn)動(dòng)，這時(shí)若以球?yàn)閰⒄瘴�，地面�?u>           （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示在測(cè)量“滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小宇同學(xué)的兩次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，它應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在毛巾面上做　　直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)　　知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（2）甲、乙兩次使用同一彈簧測(cè)力計(jì)，甲的示數(shù)為4.1N，乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為　　N；
（3）小宇發(fā)現(xiàn)：甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置兩次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在較大誤差，于是他設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示．請(qǐng)你寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于甲或乙在減小實(shí)驗(yàn)誤差上的改進(jìn)　　．（只要寫(xiě)出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦力的是
A．雪后，在車(chē)輪上纏鐵鏈B．旱冰鞋上裝了輪子
C．氣墊船的船底跟水面間有一層空氣墊D．給車(chē)軸加潤(rùn)滑油

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一橡皮筋右端與水平桌面上的固定釘子相連，左端與放在水平桌面上的小鐵塊相連，鐵塊旁邊有一固定于桌面上的電磁鐵.
（1）請(qǐng)?jiān)趫D 中連接導(dǎo)線，使得當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)鐵塊靠近電磁鐵可被其吸緊、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)鐵塊被水平繃緊的橡皮筋拉開(kāi).
（2）若圖 裝置放在黑暗的環(huán)境，閃光燈每隔0.02s 閃亮一次，鐵塊會(huì)被照亮，底片記錄此時(shí)鐵塊的位置.圖是開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后鐵塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的某一段頻閃照片示意圖，根據(jù)照片記錄的鐵塊位置量得S1="S2" ，比較鐵塊在S 1、 S 2兩段運(yùn)動(dòng)快慢：__________ （選擇“S 1 段較快”、“S 2 段較快”、“兩段快慢一樣”），判斷照片中運(yùn)動(dòng)的鐵塊水平方向所受的力___________________ （選擇“是”、“不是”）相互平衡，理由是______________________________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，一些同學(xué)做出了以下猜想
猜想A：滑動(dòng)摩擦力可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想B：滑動(dòng)摩擦力可能與接觸面間壓力大小有關(guān)
猜想C：滑動(dòng)摩擦力可能與物體間接觸面積的大小有關(guān)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，某同學(xué)選了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案。

步驟一：把長(zhǎng)方體木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速運(yùn)動(dòng)（如圖甲），記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。
步驟二：在長(zhǎng)方體木塊上放上砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使砝碼和本塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙），比較步驟二與步驟一中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小。
步驟三：在水平長(zhǎng)木板上鋪上一棉布，把長(zhǎng)方形木塊平放在棉布上（不知砝碼），用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速運(yùn)動(dòng)（如圖丙），比較步驟一與步驟三中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小。
回答下面的問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下

(2)設(shè)計(jì)步驟二并與步驟一中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)進(jìn)行比較，目的是為了檢驗(yàn)上述猜想_________正確與否。
(3)在步驟一實(shí)驗(yàn)中如果用O.8N的水平拉力拉動(dòng)木塊，別木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)____N
(4）為了檢驗(yàn)猜想Ｃ正確，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上增加一個(gè)步驟，寫(xiě)出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟：______________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若將圖乙與圖丙進(jìn)行比較，則_______（選填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論，原因是：___________
(6)在初中學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，采用與本實(shí)驗(yàn)相同研究方法的實(shí)驗(yàn)還有很多，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)______________________________

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