用8.5N的水平拉力，使質(zhì)量為10kg的物體沿水平方向勻速移動10m，則拉力做的功是 J，重力做的功是 J．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級下第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中．

（1）小紅的三次實驗情況分別如圖中（a）（b）（c）所示，實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù) 條件可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．

（2）小紅在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖中（a）（b）兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認為對嗎？ ．你的理由是： ．

（3）從圖中（a）（c）兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

增大植被、減少水土流失已作為我國保護生態(tài)環(huán)境的一項重要措施．流經(jīng)宜賓境內(nèi)的金沙江水中就含有大量的泥沙，經(jīng)測量，每立方米的江水中平均含泥沙量約為20kg，合每立方厘米含泥沙量約為 g；設(shè)在某一時間段里，每分鐘流經(jīng)某江段的水量為1000m3，則每小時將流失約 kg的泥沙．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實驗裝置．

（1）除了圖示的器材外，本實驗要用到的測量工具還有 ；加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 ：水和沙子吸熱的多少可以通過 來反映的（選填“溫度計示數(shù)的升高值”或“加熱時間”）

（2）在本實驗中，可用來比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是：若加熱時間相同，比較 ；若溫度計示數(shù)的升高值相同，比較 ．

（3）關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是 （填字母）．

A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與易拉罐底的距離等）

B．易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙

C．使用相同的易拉罐．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

10月底小芳家中電能表的示數(shù)為，11月底電能表如圖所示，11月她家共使用了 度電．小芳將某用電器單獨接入電路，觀察2分鐘，發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過60圈，則這2分鐘內(nèi)她家消耗的電能是 J，它使用的用電器的電功率是 W．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有電源、開關(guān)、電流表、電壓表、燈泡、滑動變阻器各一個，其中燈泡的U﹣I圖象如圖所示．將這些元件用導(dǎo)線連成電路后，閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片從最左端向右滑動的過程中，電壓表的示數(shù)從5V開始減小，電流表的示數(shù)從0.3A開始增大．下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 電源的電壓為5V

B. 小燈泡的最大功率為0.3W

C. 整個電路的最小功率是1.8 W

D. 滑動變阻器的最大阻值為20Ω

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)準備有：①鉛筆芯、②金屬刀片、③塑料三角尺、④塑料筆袋、⑤橡皮等物品，以備考試之需，其中屬于絕緣體的有（ ）

A．①③⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②④

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)八年級下期末復(fù)習(xí)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

把一個實心小蠟塊輕輕放入盛滿酒精的溢水杯中，溢出酒精的質(zhì)量是8g，若把該蠟塊再輕輕放入盛滿水的溢水杯中，則溢出水的質(zhì)量是（ρ蠟=0.9g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）（ ）

A．7.2g B．8g C．9g D．10g

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

用如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為600N，卷揚機加在繩子自由端的拉力F將物體M在20s內(nèi)勻速提升到10m的高度．拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示，不計鋼絲繩的重、摩擦力大�。螅�

（1）滑輪組提升重物所做的有用功是多少？

（2）滑輪組提升重物的機械效率是多少？

（3）動滑輪的重力是多少？

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