下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是（　　）

A． 用聲吶探測海底深度            B．  用超聲波清洗眼鏡

C． 醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體    D． 聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是

A．只要是單手接觸火線就不會發(fā)生觸電事故

B．用試電筆可以辨別火線和零線

C．家用電器外殼都必須接地才能保證安全

D．家庭電路中的插座和電燈都是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖18所示，小剛在5s內(nèi)將一重為540N的物體勻速向上提起1m，拉力為300N．（不計摩擦及繩重）

求：⑴小剛拉繩的功率；⑵滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，已知電源電壓為6V，L1和L2都正常發(fā)光，對于V1、V2、V3三只電壓表的示數(shù)，下列各組數(shù)據(jù)中正確的一組是（      ）

A．6V  6V  6V              B．2V  4V  6V

C．6V  4V  2V              D．0V  6V  4V

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科目：初中物理 來源： 題型：


在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整。要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉。

（2）電路檢查無誤后，小宇同學(xué)閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙，這時他若想測量小燈泡的額定功率，他應(yīng)_________________________________。

（3）小宇同學(xué)繼續(xù)實驗，記錄多組數(shù)據(jù)，并繪制成圖丙所示的I－U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可以得出：小燈泡的額定功率是_______；小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 ______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（4）實驗結(jié)束后，小宇又分別計算出三次實驗時燈絲的電阻，發(fā)現(xiàn)三次燈絲的電阻并不相等，你能幫小宇解釋三次實驗時燈絲的電阻不同的原因嗎？ ________________________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示現(xiàn)象中，應(yīng)該用光的折射來解釋的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，原因是（　　）

A． 行駛的車輛減少，噪聲減小

B．  可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用

C． 可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

D． 可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢

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科目：初中物理 來源： 題型：


在觀察“水的沸騰”實驗中，當(dāng)水溫升到88℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

94

96

98

98

98

98

①某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖甲所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在上面的表格內(nèi)．

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象．


③從圖象可以看出水的沸點是　_________　℃，水在沸騰過程中需要吸收熱量，但溫度卻　_________　（“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在體育考試中，小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示.若實心球重20N，

從最高點到落地點的過程中，球下降的高度為2.7m，用時約0.75s.則球下降過程中重力做功為　　   J，功率為   　  W。

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同步練習(xí)冊答案