實(shí)驗(yàn)臺上有如下實(shí)驗(yàn)器材:如圖所示,一個帶支架的杠桿(杠桿上有刻度)、一個滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計(jì)、六個質(zhì)量均為100g的鉤碼和兩段細(xì)繩(質(zhì)量忽略不計(jì))。小芳利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn),證明“在杠桿水平平衡時,如果阻力和阻力臂保持不變,則動力跟動力臂成反比”。(5分)

(1)以下是她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整。
①將彈簧測力計(jì)的指針                    位置;
②調(diào)節(jié)杠桿使其在         平衡,然后用細(xì)繩做成兩個繩套,將一個繩套拴牢在杠桿的A點(diǎn),記錄阻力臂L在表格中;在A點(diǎn)處掛6個鉤碼,計(jì)算出它的重力G,即為它的阻力F并記錄在表格中;
③在支點(diǎn)左側(cè),將另一個繩套拴在B點(diǎn)處,               ,使杠桿在水平位置平衡,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1和動力臂L1,記錄在表格中;
                                                               。
(2)請你畫出實(shí)驗(yàn)記錄表格。
(1)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟:
①調(diào)整到零刻度線……(1分) ②水平位置…… (1分)
③用彈簧測力計(jì)豎直向上拉B處繩套……(1分)
④依次改變B點(diǎn)的位置,仿照步驟③在做5次實(shí)驗(yàn),分別記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2、F3、……F6和動力臂L2………L6,并記錄在表格中!1分)
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表……(1分)
L/ cm
 
 
 
 
 
 
L/ cm
 
 
 
 
 
 
F/N
 
 
 
 
 
 
F/N
 
 
 
 
 
 

試題分析:(1)①使用彈簧測力計(jì)之前要調(diào)零,將彈簧測力計(jì)的指針指在零刻度位置.
②為了便于測量力臂大小和消除杠桿重對杠桿平衡的影響,調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡.
用細(xì)繩做成兩個繩套,將一個繩套栓牢在杠桿的A點(diǎn),記錄阻力臂l在表格中;在A點(diǎn)處掛6個鉤碼,計(jì)算出它的重力G,即為它的阻力F并記錄在表格中.
③在支點(diǎn)左側(cè)施加一個力使杠桿在水平位置平衡,這個力要向上,要使力臂在杠桿上,這個力要豎直向上,所以將另一個繩套拴在B點(diǎn)處,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉B處繩套,使杠桿在水平位置平衡,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1和動力臂L1,記錄在表格中.
④依次改變B點(diǎn)的位置,仿照步驟③再做5次實(shí)驗(yàn),分別記下彈簧測力計(jì)示數(shù)為F2、F3…F6和L2、L3…L6,并記錄在表格中.
(2)為了使實(shí)驗(yàn)具有普遍性要有實(shí)驗(yàn)次數(shù)欄目,實(shí)驗(yàn)表格中要設(shè)計(jì)記錄測量的阻力、阻力臂、動力和動力臂.如表格.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
L/cm
F/N
L/cm
F/N
考點(diǎn):
點(diǎn)評:(1)初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問題時要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),有的是為了多次測量求平均值來減小誤差;有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.
(2)杠桿在水平位置平衡,阻力和阻力臂確定時,動力、動力臂可以和阻力、阻力臂在同側(cè),也可以在異側(cè),注意這兩種情況的力的方向是不同的.
練習(xí)冊系列答案
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請畫出中動力F的力臂;

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如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個鉤碼重都相同。下列操作中,會使杠桿左端下沉的是: ( 。
A.在杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼
B.在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼
C.將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格
D.左側(cè)加掛兩個鉤碼,右側(cè)加掛一個鉤碼。

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畫出圖中力F對支點(diǎn)O的力臂L。(2分)

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按照題目要求作圖.

(1)如圖甲所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動軸(支點(diǎn)),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請?jiān)谟覉D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1以及阻力F2的示意圖.
(2) 用如圖乙所示的滑輪組提升重物,請用筆畫線組裝成最省力的滑輪組.
(3) 請?jiān)谌鐖D丙所示中的兩個虛線框內(nèi),選填 “電源”和 “開關(guān)”的符號,并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路.

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在你學(xué)過的簡單機(jī)械里既可以省力又可費(fèi)力的機(jī)械是
A.杠桿B.定滑輪C.動滑輪D.滑輪組

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求作圖:
1)畫出圖中力F的力臂并用字母L標(biāo)明.
 
2)請?jiān)趫D中畫出入射光線通過凸透鏡后的折射光線。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,小芳在研究動滑輪時,她用手沿豎直方向勻速向上拉動繩端使鉤碼上升,測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:G=100N、h=0.3m

求:1)繩子移動的距離;
2)(如不計(jì)滑輪及繩重和摩擦)手的拉力。
3)(拓展)(又假如滑輪重G= 10N,不計(jì)繩重和摩擦)手的拉力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,重力不計(jì)的杠桿OAB,可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。重力為100N的物體掛在OA的中點(diǎn)處。已知OA=40cm,AB=30cm,OA垂直于AB,杠桿與轉(zhuǎn)動軸間的摩擦忽略不計(jì)。要使杠桿平衡,且OA段處于水平位置,那么作用于B端的最小力的力臂等于       cm,最小力的大小等于       N。

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