Question

2．在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮 原理制成的，某同學(xué)的操作示意圖如圖甲所示，其錯(cuò)誤是溫度計(jì)的液泡接觸了燒杯的底部．
（2）改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到84℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	84	88		96	98	98	98	98

2min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該讀數(shù)為92℃，分析表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是98℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）請(qǐng)歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：繼續(xù)吸熱，溫度保持不變．
（4）為了節(jié)省從開(kāi)始加熱到水沸騰的時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議：適當(dāng)減少水量（提高水的初溫；加大酒精燈火焰等）．

Answer 1

分析 （1）溫度度是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的．要掌握溫度計(jì)的使用規(guī)則，使用時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．
（2）從圖中能看出溫度計(jì)的分度值是1℃，然后根據(jù)液面到達(dá)的刻度即可讀數(shù)．
（3）水的沸騰圖象的特點(diǎn)是沸騰前溫度是上升的而沸騰過(guò)程中溫度保持不變．
（4）掌握減小加熱時(shí)間的方法：適當(dāng)減少水量；適當(dāng)提高水的初溫；給燒杯加蓋．

解答 解：（1）細(xì)心讀圖可看出，溫度計(jì)的液泡接觸了燒杯的底部，這是不允許的；
（2）從圖中能看出溫度計(jì)的分度值是1℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)是92℃．從表格數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度為98℃，水沸點(diǎn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是100℃，故此時(shí)氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）液體沸騰的特點(diǎn)就是在沸騰的時(shí)候雖然繼續(xù)吸熱，但是溫度保持不變．
（4）從記錄時(shí)間到沸騰時(shí)間太長(zhǎng)，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低，所以為了節(jié)省課堂時(shí)間可以減少水的質(zhì)量，或提高水的初溫．
故答案為：（1）液體熱脹冷縮；溫度計(jì)的液泡接觸了燒杯的底部；（2）92；98；小于；（3）繼續(xù)吸熱，溫度保持不變；（4）適當(dāng)減少水量（提高水的初溫；加大酒精燈火焰等）．

點(diǎn)評(píng) 溫度計(jì)的使用規(guī)則與讀數(shù)，是我們學(xué)習(xí)該實(shí)驗(yàn)的基本要求．同時(shí)，還要學(xué)會(huì)觀察和分析水溫與時(shí)間的變化圖象，是我們學(xué)習(xí)該實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)掌握的重點(diǎn)內(nèi)容．本題考查的知識(shí)面比較廣，但是沒(méi)有多大的難度，只要知識(shí)夠扎實(shí)，還是很容易做對(duì)的．