小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,記錄了水在不同時(shí)刻的溫度值,如下表所示.
根據(jù)小明所做的實(shí)驗(yàn)及他所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下面的問題:
(1)從數(shù)據(jù)記錄表上可以看出,有一次觀察記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,它是第________分鐘時(shí)的數(shù)據(jù).
(2)根據(jù)表格中所給數(shù)據(jù),請?jiān)谙聢D中畫出“溫度-時(shí)間”的圖像.
(3)從水的沸騰圖像可以判斷,在當(dāng)時(shí)的條件下,水的沸點(diǎn)是________,水在沸騰過程中溫度________.(選填“升高”、“不變”或“降低”)
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納出一條水沸騰時(shí)的特點(diǎn):________.
講析及答案(1)水在沸騰時(shí),溫度保持不變,所以第5分鐘的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,不是95℃,而應(yīng)該是98℃. (2)縱坐標(biāo)為溫度,起點(diǎn)為90℃,每小格1℃.橫坐標(biāo)為時(shí)間,開始計(jì)時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度為90℃,描出相應(yīng)的點(diǎn);當(dāng)加熱到1分鐘時(shí),相對(duì)應(yīng)的溫度為92℃,描出相對(duì)應(yīng)的點(diǎn);以此類推,最后用一條光滑的曲線把這些點(diǎn)連接起來.對(duì)于嚴(yán)重偏離曲線走向的點(diǎn),應(yīng)予以舍去.圖像如圖所示. (3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的溫度最后保持在98℃,所以在此實(shí)驗(yàn)中,水的沸點(diǎn)是98℃.由上面所作的圖像可以清楚地看出,水在沸騰過程中,溫度保持不變. (4)本題為開放性試題,只要答案符合題意即可.例如:水處于沸騰狀態(tài)時(shí),溫度不變等. 點(diǎn)評(píng) 本題還可以衍生出這樣的試題:要求小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)后,再進(jìn)一步研究水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像找出其相關(guān)特點(diǎn).這種考查方式也比較常見,是對(duì)同學(xué)們拓展思維能力的考查,希望能引起大家的注意. |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
時(shí)間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 102 | 102 | 102 | 102 |
時(shí)間(分) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 下課 |
溫度(℃) | 92 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
溫度/℃ | 100 | 70 | 55 | 45 | 35 | 29 | 27 | 25 | 25 | 25 |
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