【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中(小燈泡標有“2.5V”字樣):
(1)如圖所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)甲組同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處: ①;②
(3)丙組同學閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來他們應
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)小芳連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的過程中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)反而減小,經(jīng)檢查所有器材均完好.你認為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是

【答案】
(1)解:原電路中,電壓表測電源電壓,是錯誤的;電壓表應測燈的電壓,應將連接電壓表“3”接線柱與變阻器右下接線柱的連線去掉,將電壓表“3”接線柱與燈的右接線柱連接起來,如下所示:


(2)連接電路時,開關(guān)沒斷開;變阻器接入電路中的電阻不是最大
(3)C
(4)電壓表接在了滑動變阻器兩端
【解析】解: (2)甲組同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,說明連接電路時,開關(guān)沒斷開;很快熄滅,說明電路中電流過大,將燈損壞,是因為變阻器接入電路中的電阻不是最大;(3)丙組同學閉合開關(guān)后,但電流表有示數(shù),說明電路為通路,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,可能是因為電路中的電流太小的原因,所以,應移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光.選C;(4)當變阻器連入電路中的電阻變小時,電路的總電阻變小,根據(jù)歐姆定律,電流變大;變阻器連入電路中的電阻變小,根據(jù)分壓原理,變阻器分得的電壓變小,由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,燈兩端的電壓變大; 由題知,移動滑動變阻器的過程中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)反而減小,
故可判斷是電壓表接在了滑動變阻器兩端.
所以答案是:(1)如上圖所示;(2)①連接電路時,開關(guān)沒斷開;②變阻器接入電路中的電阻不是最大.(3)C;(4)電壓表接在了滑動變阻器兩端.

練習冊系列答案
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【題目】單缸四沖程汽油機和柴油機工作時,下列說法中正確的是(

A.完成一個工作循環(huán),曲軸轉(zhuǎn)動四周

B.汽油機吸氣沖程中吸入氣缸的物質(zhì)是汽油

C.柴油機做功沖程中點火方式是壓燃式

D.壓縮沖程中,汽油機的壓縮程度要比柴油機壓縮程度大

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【題目】2019719日,我國天宮二號空間實驗室受控離軌并再入大氣層,大部分部件與大氣層摩擦并燒毀,這一過程中的天宮二號的_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。這是通過_____的方式改變了天宮二號的內(nèi)能,其實質(zhì)是發(fā)生了能量的_____(選填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”)。

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【題目】夏天,小明的媽媽為了躲避熱辣的陽光,自行車的前把上安裝了遮陽傘,可自從安裝了這把傘后,媽媽騎車時總感覺車把像被人向上提起,這是為什么呢?為探究這個問題,小明制作了一個模型,并把它穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一只彈簧測力計,如圖所示,然后用電吹風對著模型吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn):上面的測力計示數(shù)變小,下面的測力計示數(shù)變大。

(1)經(jīng)過發(fā)現(xiàn),小明認為模型上方的空氣流速____________下方的空氣流速;模型上方的__________大氣壓強________下方的大氣壓強。

(2)小明根據(jù)自己的實驗給媽媽解釋了為什么騎車時感覺車把被向上提起,小明的解釋是_________________________________________________________________

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【題目】某實驗小組的同學在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,將兩端開口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,豎直插入水中不同深度,觀察到橡皮薄膜均向上凸起,實驗現(xiàn)象如圖1,2所示.
(1)觀察圖1和2所示的實驗現(xiàn)象,他們猜想:液體內(nèi)部的壓強可能與有關(guān).
(2)為了驗證猜想,他們用儀器測出不同深度處水的壓強p,并將相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄在表二中. 表二 水 密度為1.0×103kg/m3

實驗序號

深度h
(cm)

液體壓強p
(Pa)

1

5

500

2

10

1000

3

15

1500

表三**密度為***

實驗
序號

深度h
(cm)

液體壓強p
(Pa)

4

****

5

****

6

****

分析比較實驗序號1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,小明得出初步結(jié)論:水內(nèi)部的壓強與水的深度成正比;小華得出初步結(jié)論:同種液體內(nèi)部,液體壓強與液體深度成正比.分析上述實驗過程和相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論更合理些(選填“小明”或“小華”).實驗1、2、3中都是在水中進行的,這是為了使三次實驗時液體的密度相同,這種實驗方法叫
(3)小紅還要繼續(xù)研究液體內(nèi)部壓強與液體種類的關(guān)系,為此還需要: . 為了和表二獲取的實驗數(shù)據(jù)作比較,她設計了記錄表三,請將表三內(nèi)的空格填寫完整.

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【題目】古詩詞是我國的文化瑰寶。很多詩句里蘊含著豐富的物理知識。如“不疑行船動,唯看遠樹來”中,“遠樹來”所選擇的參照物是( 。

A.行船B.遠樹C.河岸D.山峰

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【題目】爸爸駕駛汽車帶小明去海邊沙灘浴場游泳,汽車是依靠發(fā)動機(汽油機)工作時的______沖程獲得動力的。小明發(fā)現(xiàn)沙子燙腳。面海水卻是涼涼的,這是因為水的_______比沙子的大。

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【題目】兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是

(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸人到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.

①你認為,小明的結(jié)論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);

②簡要說明理由:

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【題目】某實驗小組在研究某種物質(zhì)的屬性時,日常需將物體浸沒在煤油中保存,將體積為1×10﹣3m3、重6N的該物體用細線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部,物體浸沒在煤油中,如圖所示,(g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3

(1)細線受到的拉力是多大?

(2)若細線與物體脫落,待物體靜止后煤油對容器底的壓強變化了多少?

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