【題目】如圖所示,探究小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿,細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測力計等實驗器材探究杠桿的平衡條件。

①在掛鉤碼前,小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低(如圖甲),應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。

②接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡(如圖乙)。若在A、B下方再增掛一個相同的鉤碼,則杠桿_____(填“左”或“右”)端將下沉。

③如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿,用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉,在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的讀數(shù)為_____N,A處掛的鉤碼總質(zhì)量為_____kg.(g取10N/kg)

【答案】左左30.2

【解析】

(1)杠桿右端下傾,說明杠桿的重心在支點右側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移,使杠桿在水平位置平衡的目的是為了直接從杠桿上讀出力臂;

(2)杠桿所受鉤碼的拉力等于鉤碼的重力;要判斷此題,需掌握杠桿的平衡條件:,在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再加掛一個相同的鉤碼,若力和力臂的乘積相等,杠桿平衡;若力和力臂的乘積不相等,則杠桿向乘積大的一端傾斜。

(3)觀察彈簧測力計的量程和分度值,讀出彈簧測力計的示數(shù);根據(jù)杠桿平衡條件計算鉤碼的總重力,然后利用計算質(zhì)量。

①杠桿重心右移應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),直至重心移到支點處;由于力臂是支點到力的作用線的垂直距離,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時,可以方便的讀出力臂;

②杠桿兩側(cè)受到的作用力大小等于各自鉤碼所受重力大小;設(shè)杠桿的一個小格為L,一個鉤碼的重力為G,分別加掛一個相同的鉤碼后:,左邊大于右邊,所以,杠桿不能平衡,杠桿右端上升,左端下沉。

③圖中彈簧測力計的分度值為0.2N,彈簧測力計的示數(shù)為3.0N;設(shè)杠桿的一個小格為L,鉤碼的質(zhì)量為G,根據(jù)杠桿平衡條件可得,,則所以鉤碼的總質(zhì)量。

故答案為:(1). (2). (3). 3 (4). 0.2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示.

分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與__________________有關(guān).

為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用___________三個圖的裝置來進(jìn)行比較

圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是_____N

用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是______kg/m3.(gl0N/kg

(2).小明又利用彈簧測力計測量石塊的密度,(ρ=1.0g/cm3,g10N/kg

用細(xì)線將石塊掛在彈簧測力計上,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,石塊重______N

將石塊浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,石塊受到的浮力F=_______N

石塊的密度是=_________kg/m3;

【拓展】完成上述實驗后,小明又將掛在彈簧測力計下的石塊浸沒在不同液體中,收集了下表中的數(shù)據(jù)。

a將表格補充完整。

b分析上表,小明得出此裝置可制作“密度計”的分度值是_________g/cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,AB間接一電壓恒定的電源E,當(dāng)在CD間接入電阻R3時,電阻R1、R2、R3消耗的電功率相等;若撤去R3后,在CD間分別接入電壓表、電流表時,其示數(shù)分別為U1I1 現(xiàn)把電源E接在CD間,把電壓表、電流表再分別接入AB間時,電壓表、電流表的示數(shù)分別為U2、I2 U1U2= ________,I1I2= ________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用如圖甲所示的電路來測量一個未知電阻的大小(電源電壓3V,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω,1A”字樣).

(1)如圖甲所示,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則電路故障可能是__________.

(2)斷開開關(guān),排除故障后再閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動到某一位置時,電壓表的示數(shù)為1.2V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則圖甲中未知電阻的阻值大小為 _______Ω.

(3)小明同學(xué)又設(shè)計了如圖丙所示的電路,同樣可以測量未知電阻Rx的大小,其中R0是已知阻值的定值電阻,請在空格內(nèi)把實驗步驟補充完整:

①閉合S、S1 ,用電壓表測出電源的電壓記為U;

______________ ,再用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓記為U1;

(4)請用測量值U、U1和已知阻值的電阻R0的符號寫出待測電阻Rx的表達(dá)式:Rx=______________.

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【題目】如圖所示,電阻R1、R2的阻值之比R1R2=43,則 ( )

A. 通過電阻R1、R2的電流之比為I1I2=34

B. 電阻R1R2兩端的電壓之比為U1U2=34

C. 電阻R1、R2消耗的功率之比為P1P2=34

D. 若將電阻R1、R2并聯(lián)在電路中,在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比Q1Q2=34

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電壓一定時,電流與電阻關(guān)系的實驗中,電路如圖所示.先在 A、B間接入的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù).接著取下的電阻換上10Ω定值電阻,不進(jìn)行其它操作就閉合開關(guān).此時電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是( )

A. 電壓表示數(shù)大于2V,應(yīng)將滑片P向左滑

B. 電壓表示數(shù)大于2V,應(yīng)將滑片P向右滑

C. 電壓表示數(shù)小于2V,應(yīng)將滑片P向左滑

D. 電壓表示數(shù)小于2V,應(yīng)將滑片P向右滑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為現(xiàn)役某導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,該艦最大航速54km/h,滿載時排水量9000t.(海水密度約為1.0×103kg/m3

(1)該驅(qū)逐艦以最大航速勻速航行1h,通過的路程為多少?

(2)若聲吶探測器在水下10m深處,則聲吶探測器所受海水壓強為多少?

(3)驅(qū)逐艦滿載時受到海水的浮力是多少?

(4)以最大航速勻速航行時所受海水阻力為驅(qū)逐艦重力的0.1倍,那么該導(dǎo)彈驅(qū)逐艦以最大航速勻速航行時,推力的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了探究,器材有:開關(guān)、電流表、干電池(電壓恒為1.5V)各一個,三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干,連接如圖甲所示的電路,小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合開關(guān)S后,記錄的數(shù)據(jù)如表.

根據(jù)實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:

1)圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù),請將其填入表格中_______

2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關(guān)系.

3)分析表中的實驗數(shù)據(jù),還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的系

A.電阻的大小與長度的關(guān)系是:_____;

B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是:_____

4)分析表中的實驗數(shù)據(jù),還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對力屬于平衡力

A. 茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力

B. 桌子的重力與桌面對茶杯的支持力

C. 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力

D. 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力

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