(第9界全國初中應(yīng)用物理競賽題)如圖所示,四個相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個音階,則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是__________、________、_________、________。
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(2013全國初中應(yīng)用物理知識競賽預(yù)賽題)在“達人秀”節(jié)目中,演員用冬瓜、土豆做成吹奏樂器,用它們吹奏出來的聲音可能具有的相同特征是 ( )
A.音調(diào) 響度 B.音色 響度
C.音色 音調(diào) D.音色 音調(diào) 響度
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(2012全國初中應(yīng)用物理知識競賽)北京奧運會上的花樣游泳運動員,由于在水面上、下都能聽到音樂指令,從而以其優(yōu)美的舞姿、隨音樂節(jié)拍而精確完成的動作,讓觀眾感受到了體育之美。關(guān)于運動員在水下是如何接收到音樂指令的下列說法中,符合實際情況的是 ( )
A.僅在水面以上放有音箱,當(dāng)運動員的頭部在水面以下時,聲音經(jīng)由空氣、水,最終傳到運動員的耳朵
B.僅在水面以下放有音箱,當(dāng)運動員的頭部在水面以下時,聲音通過水傳到運動員的耳朵
C.運動員通過無線耳機,接收來自控制室的電磁波信號,再將其轉(zhuǎn)化成聲音,被耳朵接收
D.在水面以上和以下都放有音箱,使運動員的頭部無論是在水面以上還是以下,都能聽到清晰的音樂聲
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小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實驗室控制的琴弦條件。
編號 控制條件 | 琴弦材料 | 琴弦的長度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | 0.7 |
C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表中編號為__________的琴弦(只填寫字母代號)
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論等。你認為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:__________(只填寫數(shù)字代號)。
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(2011全國初中應(yīng)用物理知識競賽初賽)在地球上,水是不斷循環(huán)運動的,海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中,這些水蒸氣又隨著風(fēng)運動到別的地方,雪是當(dāng)水蒸氣遇到冷空氣,在天空中經(jīng) 而來的固態(tài)降水。
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如圖1所示,電動車的反光鏡是用來觀察車后情況的平面鏡。在某次行駛時,發(fā)現(xiàn)左側(cè)反光鏡中看到是車后的樹梢和天空,卻看不見路面的情況。為確保行駛安全,左側(cè)反光鏡的鏡面應(yīng)該
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