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18.如圖,有一束光線從空氣射入玻璃,在分界處發(fā)生反射和折射,請畫出折射光線.

分析 根據折射定律:折射光線、入射光線在同一平面內,折射光線、入射光線分居法線兩側,光由空氣進入玻璃,折射角小于入射角,作出折射光線.

解答 解:圖中法線已經畫出,光由空氣斜射進入玻璃時,折射角小于入射角;所以,根據折射角小于入射角,過入射點O在法線上側的玻璃中畫出折射光線.如圖所示:

點評 本題主要考查折射定律的應用情況,注意真實光線為實線,法線為虛線,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示是某裝置利用浮力進行自動控制的原理圖.AOB為一杠桿(質量忽略不計),OA:OB=1:2,A端用細線掛一個質量為2.7kg空心鋁球.當鋁球一半的體積浸在水中,在B端施加3.5N的豎直向下的拉力F時,杠桿恰好在水平位置平衡(p鋁=2.7×103kg/m3,g取10N/kg).求:
(1)鋁球實心部分的體積為多少?
(2)鋁球受到的浮力為多少?
(3)鋁球空心部分體積為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.若天平所配備的砝碼盒中備有下列砝碼:200?g 1個,100?g 2個、50?g 1個、20?g 2個、10?g 1個、5?g 1個、2?g 2個、1?g 1個.天平標尺上游碼所示的刻度如圖5所示,天平的最大稱量是511g,它能達到的精確度是0.04g.用此天平稱量某物體的質量時,當天平右盤放20?g、2?g和1?g砝碼各1個,游碼位置如圖所示,天平橫梁平衡時,被測物體的質量是23.68g.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強P的關系可表示為:$\frac{1}{2}$ρ0V2+P=C(式中C是常量,ρ0表示空氣密度).在水平桌面上放置一個質量為m的硬幣,并沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過硬幣上部,由于硬幣下面沒有氣流通過從而產生壓力差,給硬幣一個向上的動力.
(1)根據上述流速與壓強的關系可知:空氣流速越大,壓強越。
(2)剛好將硬幣吹起時,硬幣上、下表面的壓力差△F=$\frac{1}{2}$Sρv2
(3)若當上方的氣流速度為V0時,硬幣恰好被吹起,請寫出硬幣表面積S的表達式:S=$\frac{mg}{2{ρ}_{0}{v}_{0}^{2}}$(用ρ0、V0、m、g表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖所示,在圖中○里填出電壓表與電流表的符號,使開關閉合后兩燈發(fā)光且組成并聯(lián)電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.2013年4月28日,蒙自新火車站到昆明的火車正式開通.為安全起見,路人站在鐵路邊觀察火車通過時,要隔開一定距離,因為火車通過時速度較快,導致其附近的空氣流速快而使氣壓較小(選填“高”或“低”),容易把人“吸”向火車發(fā)生安全事故.火車進站時,司機要提前剎車,這是因為火車質量大,導致動能大的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示,同一水平桌面上放有體積相同的實心長方體木塊和鐵塊各一個.現(xiàn)想“探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙?”,小明同學設計了如下的方案:
分別用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運動,讀出示數(shù)為F和F,若F>F則木塊的下表面比鐵塊更粗糙.老師認為小明的方案是不合理,理由是沒有控制壓力大小相同.
若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙,你的操作步驟是:第一步:木塊置于鐵塊上,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動鐵塊,記下測力計示數(shù)F1;
第二步:鐵塊置于木塊上,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊,記下測力計示數(shù)F2
第三步:分析比較,得出結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關于家庭電路和用電安全的說法正確的是(  )
A.燈座的螺旋套應該接在火線上
B.可以把用電器的三角插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用
C.衛(wèi)生間應該安裝有防水蓋的插電盒開關
D.空氣開關跳閘,一定是電路中出現(xiàn)了短路

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,電源電壓不變.
(1)R1=3R2,當開關S從斷開到閉合時,電壓表的示數(shù)之比是3:4;
(2)若開關S從閉合到斷開,電流表示數(shù)之比為4:l,則R1:R2=1:3.

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